ENTREVISTA EN LA RADIO

Este miércoles, 26 de diciembre, se ha entrevistado al ganador, Javier Tubío, y a los 4 finalistas de nuestro centro en el concurso de microrrelatos Ana Frank. Ha sido en el programa "Raíces de Sefarad", con Fran Carrasco, de Radio Lucena. Os dejamos con algunas instantáneas y la entrevista en audio. Esperamos que la disfrutéis tanto como nosotros.

¡FELICES FIESTAS!

Nuestros mejores deseos para estas fiestas y próximo Año Nuevo.

¡Feliz Navidad!

TEATRO: LOS MONSTRUOS DE LA NAVIDAD

El momento más esperado conforme se acercan las vacaciones navideñas es la representación teatral con la que nuestra AMPA nos obsequia todos los años. Esta vez la espera no ha sido tampoco en balde, pues la función (mejor dicho, las múltiples actuaciones para que llegara a todos los niños y niñas, desde infantil hasta primaria, todas el miércoles 19 de diciembre) ha sido fantástica.

Siempre intentan que sea divertido, original, que tenga un trasfondo de algún tema trabajado en el colegio y, además, que eduque en valores. ¡Y, una vez más, vaya si lo han conseguido!

En esta ocasión, de nuevo bajo la batuta de nuestro querido PepeLu, han optado por un teatro de marionetas, confeccionadas por las mismas actrices y sus colaboradoras, todas ellas mamás de niños y niñas del centro: "LOS MONSTRUOS DE LA NAVIDAD".

Una historia que cuenta los miedos que cualquiera puede sentir o haber sentido en algún momento, la importancia de contar lo que nos sucede y, así, comprobar que existe alguien a nuestro alrededor que nos acompaña.

Además, al final nos interpretan una canción en Lengua de Signos, símbolo del deseo de un mundo sin barreras, en el que todas y todos puedan ser capaces de dar lo mejor de sí mismos.

Esperamos que también os guste y lo disfrutéis tanto como nosotros/as. A quienes lo hicieron posible... ¡un millón de gracias!

Y, a continuación, el álbum de fotos:

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: 5º Y 6º DE PRIMARIA

Y terminamos con las intervenciones del tercer ciclo de Primaria. Entre otros, estos fueron los villancicos interpretados: Un hormiguero navideño, Quand le Père Noël vient me visiter, Jingle bells, Más allá...

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: 3º Y 4º DE PRIMARIA

Llega el turno de los grupos del segundo ciclo de Primaria. Sus interpretaciones, entre otras, fueron las siguientes: Santa Claus llega a la ciudad, Jingle bells rock, La Virgen gitana, Belén está muy cerca, Es Navidad.

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: CORO Y 2º DE PRIMARIA

Además del nivel de 1º (ya visto en una entrada anterior), el viernes 21 participaron en las actuaciones el resto de grupos de la etapa de Primaria, así como el Coro del colegio, estupenda y desinteresadamente dirigido por D. José Pulido. En esta entrada os traemos las cinco interpretaciones de este último así como las de los tres grupos de 2º.

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: 1º PRIMARIA

La última actuación ante sus familiares, al igual que ya ocurrió en cursos anteriores, fue la del nivel de 1º, el jueves 20 de diciembre. Cada grupo interpretó dos villancicos, uno en español y otro en inglés. Algunas de ellas fueron las siguientes: En Navidad, turrón y mazapán; The Santa Claus Rock; El lado divertido de la Navidad; North Pole Rock'n Roll; I'm the happiest Christmas tree... Os las traemos a continuación.

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: INFANTIL, GRUPOS A

Y, por último, en Infantil, los grupos A de 3, 4 y 5 años acudieron al escenario delante de sus familiares en la mañana del viernes 14 de diciembre. Os dejamos con sus actuaciones.

3 años: We wish you a merry Christmas, Twist de la Navidad, Jingle Bells, We will rock you.
4 años: La orquesta original, We wish you a merry Christmas.
5 años: El belén del abuelo (original, en dos partes) y Santa Claus is coming to town.

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: INFANTIL, GRUPOS B

Los grupos B de 3, 4 y 5 años actuaron en la mañana del jueves, 13 de diciembre, ante las familias. Su repertorio, al igual que en el día anterior, fue el mismo:

3 años: We wish you a merry Christmas, Twist de la Navidad, Jingle Bells, We will rock you.
4 años: La orquesta original, We wish you a merry Christmas.
5 años: El belén del abuelo (original, en dos partes) y Santa Claus is coming to town.

ACTUACIONES NAVIDEÑAS: INFANTIL, GRUPOS C

Comenzamos en esta entrada con la serie dedicada a las actuaciones infantiles dirigidas a las familias. Las mismas tuvieron lugar en tres días distintos. En este caso, os traemos las de los grupos C de 3, 4 y 5 años, del miércoles 12 de diciembre. Las canciones y villancicos que sonaron y/o fueron cantados son los siguientes:

3 años: We wish you a merry Christmas, Twist de la Navidad, Jingle Bells, We will rock you.
4 años: La orquesta original, We wish you a merry Christmas.
5 años: El belén del abuelo (original, en dos partes) y Santa Claus is coming to town.

Esperamos que os gusten.

UNAS ESCENAS MUY EMOTIVAS

Este jueves, 20 de diciembre, dentro del programa de tránsito entre etapas, recibimos la visita de un grupo de alumnos/as de E.S.O. del I.E.S. "Sierra de Aras" para interpretar, ante nuestros escolares del tercer ciclo de Primaria, unas breves piezas teatrales, bajo la dirección de su profesora de inglés y de Belén Alcaide, especialista en trabajo emocional. Entre ellos se encontraban varios estudiantes que durante cursos anteriores habían estado matriculados en nuestro centro.

Se trataba de varios sketches interpretados en inglés que versaban sobre situaciones emocionales que pueden situarse fácilmente en un colegio o instituto. Y, con ellos, se pretendía hacer pensar a su público no solo en cómo ver dichas situaciones, sino también en cómo actuar, proponiendo herramientas válidas para su resolución.

A todos ellos, damos las gracias por su trabajo y por su difusión entre nuestro alumnado, que estamos seguros que no caerá en saco roto.

VISITA DE SUS MAJESTADES LOS REYES

El último día antes de las vacaciones es tradicional, y esperada, la presencia en el centro de Los Reyes Magos: Melchor, Gaspar y Baltasar. Los tres, por gentileza de nuestra AMPA, pasan toda la mañana repartiendo amor, sonrisas, buenos consejos y algún que otro obsequio a todo nuestro alumnado, desde los más pequeños hasta los mayores (¡y algúna que otra persona ya entradita en años!). Es precioso ver la ilusión reflejada en sus caritas de alegría. La labor que realizan aquí mamás y papás es impagable. A todos ellos va dirigida esta entrada, exclusivamente fotográfica, con el mayor de los agradecimientos.

ÁLBUM DE FOTOS: ACTUACIONES NAVIDEÑAS

Cinco días en total duraron las actuaciones, desde 3 años hasta 6º de Primaria, todas ellas muy coloridas, vistosas y entrañables. Empezaron los más pequeños en la penúltima semana, de miércoles a viernes, con presencia de sus familiares, al igual que sucedió también el jueves 20 con los de 1º de Primaria. El viernes 22 tuvieron lugar todas las de Primaria a lo largo de la mañana, en diferentes sesiones. Aquí podemos ver distintas imágenes de todas ellas tomadas durante su desarrollo.

EN TREN AL PORTAL

Como es ya tradicional en la última semana de diciembre, los chicos y chicas de los grupos de 4 y 5 años de infantil y del primer ciclo se pasearon por las calles del centro a bordo del trenecito navideño puesto a disposición de nuestro Ayuntamiento para acudir a ver el Belén de Navidad de la Plaza Nueva. Un viaje de ida y vuelta que todos disfrutan y celebran.

Además, los tres grupos de 5 años aprovecharon la ocasión para visitar también, cerca de allí, una panadería y la oficina de Correos, donde depositaron su carta para los Reyes.

Todo esto y más aparece en el álbum de imágenes que os ofrecemos a continuación.

ELEGIR LOS JUGUETES NO ES UN JUEGO

Por una Navidad más igualitaria y menos violenta.

A continuación, nuestro díptico para todas las familias del colegio.

CONCURSO DE DIBUJO POR NAVIDAD

El domingo, 16 de diciembre, en las instalaciones de Videoluc TV, tuvo lugar la entrega de los premios del Concurso de Dibujo de Navidad y Reyes Magos, para alumnos/as de Primaria, por parte de Sus Majestades los Reyes de Oriente.

En esta ocasión tenemos también que alegrarnos, ya que un segundo y tercer puesto han recaídos en escolares de nuestro centro. Concretamente, en la modalidad de Tercero de Primaria, el segundo premio ha sido para Francisco José Pino Galisteo (3º A). Por su parte, en la categoría de Segundo de Primaria, nuestra alumna Mª Teresa Serena Villa (2º B) se ha colocado en la tercera posición.

A ambos, nuestra enhorabuena y felicitación por este resultado.

CUENTOS PARA FINALIZAR DICIEMBRE

Los últimos cuentos del trimestre leídos por los distintos familiares en los diversos grupos de 4 años fueron los siguientes:

DÍA: 6 de diciembre.
GRUPO: 4 años B.
CUENTO: "Chocolate infinito".
NARRADOR/A: Consolación, mamá de Gonzalo Castro.

DÍA: 13 de diciembre.
GRUPO: 4 años C.
CUENTO: "Así es mi corazón".
NARRADOR/A: Elisabeth, mamá de Alma Chaves.

DÍA: 14 de diciembre.
GRUPO: 4 años B.
CUENTO: "El gran lío del pulpo".
NARRADOR/A: Verónica, mamá de Rubén Fernández.

El gran entusiasmo y mejor desempeño es siempre premiado con la atención, la sonrisa y la ilusión de los más jóvenes. ¡Enhorabuena a todas sus lectoras!

SAVE OUR PLANET

Con este título, los chicos y chicas de 3º de Primaria, con su maestro David Cubero al frente, han estado trabajando últimamente en una unidad didáctica bilingüe sobre educación medioambiental relacionada con el inglés y el área de Ciencias de la Naturaleza. Veréis lo bien que se les ha quedado.

APRENDIENDO A CREAR VIDEOJUEGOS

Gracias al personal de la Academia Educa Genios, de nuestra localidad, en esta última semana nuestros escolares de 5º de Primaria han estado trabajando con la aplicación Stratch (programa que sirve para programar videojuegos y animaciones), de acuerdo con lo recogido en nuestro proyecto Innicia. Primeramente tomaron contacto con la metodología de forma figurada, a través de su propio cuerpo. Posteriormente... con el ordenador, para conocer su interfaz y así empezar a crear animaciones mediante el lenguaje de código. Esto les ha permitido desarrollar conceptos matemáticos como el eje de coordenadas y las secuencias, así como habilidades de educación física (motricidad gruesa), el ajedrez... Han terminado realizando un videojuego básico con tres objetos (una pelota movida por dos jugadores).

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS MIGRANTES

Con ocasión de la conmemoración de esta efeméride (18 de diciembre), diversos chicos y chicas de diferentes niveles de Primaria de nuestro colegio, con la maestra Dª Inmaculada Reina al frente, han estado realizando en estos días una actividad al respecto, recogiéndose sus testimonios en un interesante vídeo, que aquí os presentamos. El mismo se ha difundido por todos los grupos-clase, trabajándose oralmente con todo el alumnado, surgiendo diálogos y debates la más de estimulantes.

IKEA AL-YUSSANA

Bajo la dirección de la compañera Azahara Gracia, basándose en el conocido anuncio de Ikea, se realizó días atrás una adaptación "sui géneris" con la participación del alumnado del grupo B de 5º de Primaria.

Bienvenidos a "Familiarizados con mi clase". Un concurso de actualidad con familias reales, un concurso para la vida.

¿Te jugarías la cena de Navidad con tu familia Al-Yussanera?

Cada día tenemos la oportunidad de conocer mejor a las personas que nos rodean. ¡Vive intensamente tu cole!

1ª VIDEOCONFERENCIA ITALO-ESPAÑOL

Ya habíamos hablado en este blog, a principios de este trimestre, sobre el proyecto en el que este centro se había implicado para los próximos tres años con la Fundación JDO, de los Estados Unidos. Se trata básicamente de intercambiar contactos reales entre diversos países usando como vehículo de comunicación la lengua inglesa.

En este primer año, la relación se establece con el Colegio Británico de Roma (Italia). Y con ellos, dirigidos por la profesora Dª. Azahara Gracia, parte de nuestros escolares de 5º y 6º de Primaria estuvieron conversando a través de videoconferencia, en vivo y en directo, los pasados días 15 y 18 de diciembre.

Como puede verse en las imágenes que os acompañamos, se lo pasaron en grande.

EXCURSIONES A RUTE

Los seis grupos del primer ciclo de Primaria visitaron a principios de semana (lunes 17, los de 2º; martes 18, los de 1º) la cercana localidad de Rute para acercarse hasta dos lugares de interés: el Museo de Chocolate y el pantano de Iznájar.

Para todos, la experiencia fue bastante rica, tanto en el ámbito de la convivencia como en el de las emociones. De recuerdo se trajeron la alegría en sus rostros y la sensación de haber disfrutado estupendamente.

Os dejamos unas imágenes de la actividad, por separado para cada uno de los niveles.

PRIMERO:

SEGUNDO:

EL RECONOCIMIENTO A UN ESPLÉNDIDO TRABAJO

Este lunes, 17 de diciembre, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Lucena, a las 19:30 horas, se celebró un acto de reconocimiento a los siete colegios e institutos de nuestra localidad participantes en el Concurso de micro-relatos Ana Frank, de la Red de Juderías de España. De Lucena presentaron su trabajo un total de 47 alumnos/as, por más de 200 relatos recibidos desde todas las regiones de nuestro país.

Como ya se dio a conocer, los 25 finalistas, según decisión del Jurado del concurso adoptada el pasado 30 de junio, han visto publicados sus creaciones en un libro editado al efecto. El ganador es de nuestro centro, Javier Pérez Tubío, así como otros cuatro más han sido seleccionados entre los finalistas (Lucía Bergillos, María Jiménez, Álvaro Muñoz y Ángel Toro).

Al acto, que contó con la presencia de los familiares, asistieron el Sr. Alcalde y otros miembros de la Corporación Municipal. En su transcurso se entregó a cada uno un diploma y un libro, además de poder leer sus trabajos.

Damos desde aquí, a todos y todas, nuestra más efusiva enhorabuena.

ACTIVIDADES DE TRÁNSITO DEL ALUMNADO

Siguiendo con la planificación al efecto, a fin de habituar al alumnado que pasará de etapa a los nuevos centros educativos (al igual que en el curso pasado, serán dos las opciones que tendrán para cursar la secundaria obligatoria: IES Clara Campoamor e IES Sierra de Aras), para finales de este trimestre, a propósito de la celebración del Día de Acción de Gracias ("Thanksgiving Day" en inglés), se fijaron entre ambos institutos y los centros de primaria correspondientes la celebración de unas jornadas de presentación y convivencia. Se trataba de que los escolares de 6º conocieran las instalaciones, intercambiaran impresiones con los compañeros/as de 1º de ESO y convivieran durante varias horas realizando actividades comunes, primando entre ellas las de carácter bilingüe, dada la naturaleza de la enseñanza de todos las instituciones educativas implicadas.

Las inclemencias del tiempo impidieron llevarlas a cabo en las fechas previstas, realizándose con posterioridad. Así, el 27 de noviembre, el grupo A de 6º, con su tutora Dª. Rosario al frente, se llegó hasta el IES Clara Campoamor, al igual que los estudiantes del CEIP Nuestra Señora de Araceli, para pasar una entretenida mañana amenizada con las actividades organizadas y desarrolladas por las dos auxiliares de conversación de este último centro y la destinada en el instituto.

Por otro lado, el reciente 11 de diciembre le tocó desplazarse hasta el IES Sierra de Aras al grupo B de 6º, con su tutora Dª. Mª. Agustina. Además de unas palabras de presentación y bienvenida del equipo directivo y el recorrido por las principales dependencias, su auxiliar Amy les explicó distintos aspectos de interés sobre la festividad en cuestión, interactuando con el alumnado desplazado desde los dos centros y desarrollando una actividad grupal consistente en la confección de dos platos con los ingredientes proporcionados.

Ambas jornadas fueron de gran interés para los asistentes, eminentemente instructivas, lúdicas y participativas, sirviendo igualmente para despejar algunas dudas sobre su futuro.

NUEVAS UNIDADES DIDÁCTICAS BILINGÜES

Os presentamos a continuación el montaje, mediante fotografías y vídeos, del desarrollo reciente de dos unidades didácticas integradas bilingües español-inglés. La primera de ellas, "Circus", efectuada con el alumnado de 4º de Primaria en las materias de Inglés, Educación Física y Plástica.

La segunda, "Gymkhana of the senses", está dirigida al alumnado del nivel de 1º de Primaria, trabajándose con la misma los contenidos correspondientes a las áreas de Ciencias e Inglés.

SEMANA DE LA DISCAPACIDAD

Con el inicio de diciembre llegó también, aunque algo corta (solo tres días), la semana que dedicamos en el centro a concienciar sobre la discapacidad en sus distintas variantes. No obstante, la campaña mensual "Educando juntos" hace honor a esta efeméride y se dedica íntegramente a este tema.

La idea, diseñada y desarrollada posteriormente por el Equipo de Orientación de nuestro colegio, se propuso a comienzo de curso, decidiéndose entonces celebrar una semana específica que se haría coincidir con el Día Internacional de la Discapacidad (3 de diciembre).

Las actividades, previstas tanto para Infantil como para Primaria, se han desarrollado en formato de gymkhana, con una duración aproximada de 1 hora y media para cada grupo (dos sesiones completas), compuesta por cuatro circuitos (visual, auditivo, motórico y comunicativo); cada uno de ellos con cuatro dinámicas a trabajar por el alumnado. Su composición para las distintas etapas puede verse en los documentos gráficos que aquí adjuntamos.

Para su organización pudimos contar con diversos materiales apropiados para la ocasión y que hicieron bastante atractiva la gymkhana: silla de ruedas, furgoneta adaptada (AMFE), bastones, licornios, brazo articulado, máquinas Braille... Y una estrella muy especial (¡Toñete!), de la Asociación Autismo Córdoba, que nos visitó el 3 de diciembre y encantó a todo nuestro alumnado.

Toñete representa a un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que utiliza pictogramas como sistema alternativo de comunicación para relacionarse con los demás, ya que no usa el lenguaje verbal. Fue creado por el pintor cordobés Octavio Mora Cardador, que colaboró en la realización del cuento didáctico "Toñete en la clase de Magenta".

Otras actuaciones fueron la exposición en el hall de los paneles informativos e interactivos sobre la discapacidad que se han venido realizando desde inicios del curso, la creación de un "Rap de la discapacidad" por parte de niños y niñas asistentes al taller de Mentorías y de su profesorado (junto con la maestra de música Dª. Diana Cardo), o la práctica del "goalball", un juego con pelota mediante el cual se trabaja la atención sin usar el sentido de la vista.

Como puede deducirse, nuestra pretensión ha sido la de sensibilizar a nuestro alumnado a través de las actividades propuestas, con el fin de que sea consciente de la diversidad personal e individual, así como de las necesidades de cada uno y las ayudas que pueden utilizarse en su día a día.

Creemos que de esta forma se logra aumentar la empatía hacia otros niños/as, se fomenta su actitud de colaboración y cooperación (que redunda igualmente en la autoestima del alumnado con NEAE) y, a largo plazo, influye en las próximas generaciones con el desarrollo de una sociedad más inclusiva.

A continuación puede verse el álbum de fotos de toda la semana, que permite hacerse una idea de su buena organización y mejores resultados.

Por supuesto, nada de esto hubiera sido posible si no hubiésemos contado con la magnífica e inestimable colaboración de distintas personas, asociaciones y empresas. Agradecemos enormemente la buena disponibilidad y mejor intervención en la actividad de la Asociación Autismo Córdoba, AMFE, ONCE Lucena y Educagenios. Y no nos olvidamos tampoco de la siempre eficaz ayuda del personal del centro y de nuestra AMPA, siempre al pie del cañón, participando desinteresadamente todos estos días como monitores/as en la gymkhana, ayudando en el diseño y organización, etc. A todos y todas, ¡mil gracias! ¡De corazón!