¡FELIZ 2014!

Hasta el año que viene, que esperamos que venga cargado con todo lo bueno que se pueda desear en esta vida. ¡Feliz entrada y nuestros mejores deseos!

A PROPÓSITO DE ESTAS FIESTAS

El 20 de diciembre, en "La Crónica de Lucena" (especial sobre la Navidad) publicado por el "Diario Córdoba", apareció nuevamente nuestro centro, esta vez en forma de fotografía que ilustraba el artículo, con los niños y niñas de 2ºC de Primaria como protagonistas. Os dejamos con una captura de la página en cuestión.

ÁLBUM NAVIDEÑO

Y como punto final desde este blog a lo que han sido las diversas actuaciones con motivo de estas fiestas, os dejamos con el consabido álbum de fotos, cuyas instantáneas recogen gráficamente algunas de las escenas vividas a lo largo de la última semana. Como podréis ver, la ilusión y la sonrisa en los rostros de niños y niñas es el mejor regalo que se nos puede ofrecer en unos días que intentan llevar la paz y alegría a todos.

Estos recuerdos en imágenes los hemos dividido en dos partes: una referente a las actuaciones y otra con un amplio reportaje de lo que deparó la visita de los Magos, con más de 300 fotografías ampliamente gratificantes. A destacar, a este respecto, la gran e impagable labor realizada por madres y padres de nuestros escolares. A todas y todos, un millón de gracias.

ACTUACIONES POR NAVIDAD

LLEGAN LOS REYES

ACTUACIONES POR NAVIDAD (PRIMARIA: CICLOS 2º Y 3º)

El viernes 20 fue el último día de clase y también de actuaciones en lo que a Primaria respecta, poniéndose el broche a las celebraciones con la participación de todo el alumnado, desde 1º hasta 6º, esta vez ya sin público adulto. Como en "posts" anteriores, os traemos los vídeos de sus actuaciones (a excepción de las del primer ciclo, que ya se han incluido en la entrada inmediatamente anterior a esta). Como ya se ha dicho anteriormente, para ver los vídeos a mayor tamaño basta con pulsar en el logotipo de Youtube dentro de cada uno, abajo a la derecha, con lo cual se nos redirige hacia dicha web.

Entre otras, se interpretaron las siguientes canciones:
  • 3º. "Cantemos pastores" y "Christmas" (inglés).
  • 4º. "La marimorena" y "Santa Claus is coming to town" (inglés).
  • 5º (común). Feliz Año Nuevo y olé.
  • 6º. "El tamborilero" y Happy Christmas (war is over) (inglés).

     

     

ACTUACIONES POR NAVIDAD (PRIMARIA: CICLO 1º)

Al igual que ocurrió en días previos con la etapa de infantil, el primer ciclo de Primaria (niveles 1º y 2º) también estableció el jueves como día para celebrar sus actuaciones junto con las familias, realizándolas cada nivel por separado. De sus buenas interpretaciones pueden darnos una buena idea los vídeos que a continuación os ofrecemos (para poder verlos con mayor amplitud es conveniente ir a la página de Youtube donde están alojados, pinchando dentro de cada uno, abajo a la derecha, en el logotipo de dicha web).

Los villancicos interpretados fueron los siguientes:
  • 1ºA. Din don dan.
  • 1ºB. Árbol de Navidad.
  • 1ºC. Tres pastelitos.
  • 1º (común). Merry Christmas (inglés).
  • 2ºA. La Virgen como es gitana.
  • 2ºB. En Navidad.
  • 2ºC. El burrito sabanero.
  • 2º (común). Rudolp the red-nosed reindeer (inglés).

     

     

     

     

ACTUACIONES POR NAVIDAD (INFANTIL)

La capacidad del salón de actos, la asistencia de las familias y el gran número de escolares obligaron a que las actuaciones correspondientes a esta etapa se celebraran en tres días distintos, de lunes a miércoles, actuando en cada uno siempre un grupo de distinto nivel (aunque con las mismas canciones). La expectación levantada entre el público no fue defraudada, contándose con un verdadero espectáculo de luz, colores, ritmo y sonido, ejecutado con gracia por los más "peques" del colegio y en el que se mezclaron intervenciones tanto en español como en inglés (3 años: "Christmas day"; 4 años: "A shiny star"; 5 años: "Ding-dong"). Aquí os dejamos con las que se han podido conseguir (desgraciadamente, por motivos técnicos ajenos a nuestra voluntad, falta algún que otro grupo).

Para poder ver los vídeos con mayor amplitud sería conveniente ir a la página de Youtube donde están alojados (basta con pinchar dentro de cada uno, abajo a la derecha, en el logotipo de dicha web), ya que por motivos de espacio hemos preferido disminuir algo su tamaño en el blog.

     

     

     

     

     

¿QUÉ ES LA NAVIDAD?

Dentro de las actuaciones para Navidad destacó la actuación teatral del grupo de 6º de Primaria, que puso en escena el último viernes la obra "¿Qué es la Navidad?". Hay buena cantera de actores. Os dejamos con su trabajo para que podáis disfrutarlo.

TIEMPO DE ENSAYOS

En época de celebraciones, cuando las mismas implica la puesta en marcha de actuaciones de diferente tipo, es práctica normal la realización de ensayos con el alumnado para poner a punto la intervención de cada grupo. Durante las dos últimas semanas, esta ha sido una de las actividades más utilizadas. Pero eso no implica que se pierdan esos momentos, pedagógicamente hablando, para una posible acción dentro de las diversas áreas curriculares, ya que de por sí dichas acciones llevan implícitos aprendizajes muy diversos, que enriquecen al estudiante y estimulan su motivación, algunos de los cuales no son fáciles de encuadrar dentro del horario cotidiano: ritmo, expresión corporal, coordinación, dominio de sí mismo, control de la timidez, gusto estético, memorización, entonación, lectura motivada, confianza propia, crítica y autoevaluación, sentido de pertenencia al grupo, etc. En el siguiente vídeo podremos contemplar esta práctica por parte del grupo de infantil de 5 años C.

LA HORA DEL CUENTO

En época de Navidad hay también tiempo para otras cosas, como esta sesión de cuenta-cuentos en el aula de 5 años (grupo B) realizada por Elisa, una compañera de la misma clase. Su desenvoltura y buen hacer sorprenden agradablemente. ¡No os lo perdáis!

CONCURSO DE DIBUJO (LA NAVIDAD Y LOS MAGOS)

El pasado domingo 22, en las instalaciones de Videoluc T.V., coincidiendo con el acto de entrega de las cartas pidiendo regalos a los mensajeros de sus majestades los Reyes Magos de Oriente por parte de los niños y niñas de Lucena, se concedieron también los premios correspondientes al concurso de dibujo infantil sobre Navidad y Reyes Magos convocado por la Peña "Amigos de los Magos".

En las bases de dicho concurso se indicaba que podía participar cualquier estudiante de entre 6 y 9 años, por categorías (primero y segundo ciclos de primaria), que los trabajos se realizaban el 13 de diciembre en las instalaciones la Sala Gran Lucena (ronda de San Francisco) y que había tres premios por ciclo (comprendidos entre los 150 y los 50 euros).

Pues bien, nos alegra dar a conocer que dos de los 6 premios otorgados han ido a parar a las manos de sendos escolares de nuestro colegio, en concreto Blanca Baena Luque y Alberto Castro Pineda (ambos en 2ºB). A ellos se dirige nuestra enhorabuena y más efusiva felicitación.

Lamentablemente no podemos ofrecer copia de sus creaciones, pero eso no es óbice para alegrarnos por su éxito y para ofreceros, desde la web de lucenahoy.com, el reportaje fotográfico del acto de recepción de las misivas infantiles por parte de los enviados de sus majestades.

NUESTRO PORTAL

Una vez más, como es tradicional, nuestro portal de belén se ha armado y luce estupendamente en un rincón del hall, junto al otro, más grande, que da cobijo a los acontecimientos navideños más especiales. Tanto uno como otro son obra de nuestros grandes artistas en la materia, Mercedes y Cristóbal, quienes pusieron todo su cariño y cuidado en su montaje. En reconocimiento a los mismos y como tarjeta representativa de estas fiestas tan entrañables, os dejamos con algunas de sus imágenes. ¡Felices fiestas!



AUTO DE NAVIDAD

El miércoles 18 el grupo de 6º de Primaria, en conjunción con el resto de colegios de la localidad, participó en un Auto extraordinario de Navidad en la parroquia de San Mateo. Cada centro tenía asignada una parte de la interpretación, principalmente algún villancico conocido que tuviera relación con el contenido ofrecido. El acto, de más de una hora de duración, empezó sobre las 11:30 de la mañana, contó con una buena presencia de público y todos sus participantes dejaron señales inequívocas del buen hacer. Aquí os ofrecemos algunas imágenes y el vídeo de nuestros escolares en tal actividad, quienes al finalizar también visitaron el Belén instalado en la Plaza Nueva.


EXCURSIÓN A RUTE

El pasado martes 17 fue un día que deparó una gran ilusión y sorpresas a los niños y niñas de 2º de Primaria. Los 3 grupos, con su profesorado, incluida Claire, y varias mamás, pusieron rumbo a Rute, la cuna cordobesa de los dulces navideños. En total, dos autocares repletos de gente ávida de conocimientos.

Una vez allí se repartieron para visitar alternativamente varios lugares; por un lado, la Cooperativa Agrícola del lugar, en donde se les explicó y vieron todo el proceso de la obtención del aceite; por otro, pudieron admirar el famoso Belén de Chocolate (junto con su Museo), de Galleros Artesanos, el más grande del mundo, elaborado por 7 maestros pasteleros durante 4 meses con 1400 kg de chocolate; en esta edición está dedicado a las ciudades de Jaén, Úbeda y Baeza. También hubo tiempo para parar en "La Flor de Rute" y ver su Museo del Azúcar.

Más información en:

LOS JUGUETES ENSEÑAN A CRECER... ¡ELÍGELOS BIEN!

Hace ya tiempo que la gran pedagoga italiana María Montessori nos decía que "jugar es el trabajo de los niños". En realidad, la mayoría de los expertos en psicología infantil coinciden en que la vida a estos años es puro juego y que el aprendizaje es parte del entretenimiento. A través del juguete pueden explorar, descubrir, aprender e interactuar con múltiples objetos y problemas que forman una parte importante de su adecuado desarrollo como individuos. Esto es algo que en bastantes ocasiones se obvia sin darnos cuenta.

En los juguetes, cada detalle es fundamental a la hora de formar los valores con los que nuestros hijos e hijas se educarán de cara al futuro, ya que crean conciencia de la realidad que les rodea; es decir, a través de ellos se asimilan ciertos modelos de conducta. Y es aquí donde padres y madres tienen un desempeño fundamental a la hora de filtrar lo que se les ofrece, seleccionando críticamente aquellos que quieren regalar.

Por ejemplo, diferenciar marcadamente entre juguetes de niñas y de niños genera asumir la sexualidad como un factor de diferencia más que de complementariedad. Del mismo modo, los juguetes bélicos, las armas y otros juegos competitivos generan una agresividad que se va a ver como natural cuando se alcance la etapa adulta.

Como profesionales de la educación, somos conscientes de la gran importancia que tiene su adecuada elección; de hecho, la misma supone también reforzar los valores que desde el colegio se pretenden inculcar. Este es el motivo del díptico que anualmente ofrecemos a nuestras familias y cuya versión para este año aparece a continuación. En él también aparecen indicadas algunas observaciones sobre la organización de la fiesta de Navidad y la entrega de boletines de calificación.


EN TREN AL MERCADO

Como se ha dicho en el post anterior, los niños y niñas de 4 años (acompañados de su profesorado y algunas mamás) también se subieron al trenecito, pero su viaje fue mucho más largo en el tiempo y rico en contenido, ya que acudieron a visitar el patio del Castillo del Moral y el mercado de abastos, que están muy cerquita del Belén de la Plaza Nueva, que también estuvieron contemplando. Como se ve, las 4 horas de excursión sirvieron para mucho, especialmente en los diferentes puestos de compra: pescadería, frutería, carnicería, panadería... En esta última (Panadería "Nuestra Señora de las Mercedes") atendieron con bastante interés las explicaciones que sobre el proceso del pan allí les ofrecieron... ¡y hasta les regalaron un bollo de pan para desayunar a cada escolar! Vaya desde aquí a todo su personal nuestro agradecimiento por su hospitalidad y colaboración, que hacemos también extensivo a todos los comercios de la zona por ser tan amables y atentos.

EL TRENECITO DE LA NAVIDAD

Las delegaciones de Medioambiente y Fiestas de nuestro Ayuntamiento, con la colaboración de la de Educación, pusieron a disposición de nuestro centro, el pasado 12 de diciembre, jueves, la visita al Belén municipal instalado en la Plaza Nueva mediante un "trenecito" con capacidad para 60 personas. El recorrido total duró aproximadamente una hora para cada uno de los grupos-clase, participando en nuestro caso desde 4 años hasta 1º de Primaria (9 en total).

La actividad consistía en que el trenecito recogiera a dos grupos-clase por viaje, con su profesorado y padres/madres voluntarios, en la puerta del colegio, diera un paseo por el pueblo durante unos minutos y los llevara a la Plaza Nueva para ver el Belén y la típica decoración navideña de sus alrededores (haremos una mención especial, en próxima entrada de este blog, para infantil de 4 años, que aprovechó el itinerario para visitar el mercado de abastos). Como puede verse en el siguiente reportaje fotográfico, todos quedaron encantados con la experiencia.

ALUMNO PREMIADO (CONCURSO DE DIBUJO)

Como ya se indicó en una entrada anterior (Noviembre: mes contra el maltrato), desde la Delegación de Igualdad del Excmo. Ayuntamiento de esta localidad se convocó, dentro de las actividades programadas para el Día Internacional contra la violencia de género, un concurso de dibujo ("El amor, el cuidado y el respeto... siembra paz") dirigido a escolares de los diferentes centros educativos de Lucena, divididos por niveles. Se trataba de trabajar en positivo sobre el tema de la convivencia, el amor, las relaciones entre iguales y el respeto entre mujeres y hombres.

Pues bien, hemos de destacar, en lo que a este centro concierne, que uno de los ganadores es alumno nuestro, Cayetano Alonso Alabanda (2º A), cuyo trabajo reflejamos a continuación y al cual, desde aquí, damos la más cálida enhorabuena.


La entrega de premios se hizo el 24 de noviembre, en la Estación antigua de tren, dentro del III Encuentro Joven contra la violencia de género.

AVISO: TALLER PARA FAMILIAS

AVISO: SIMULACRO DE EVACUACIÓN


Para conocimiento de las familias y personas interesadas, a fin de evitar alarmas innecesarias, el coordinador del Plan de Seguridad y Prevención de Accidentes en el Centro, D. Vicente-Ferrer Torres nos comunica que en los próximos días y antes de las vacaciones navideñas tendrá lugar en el colegio el simulacro de evacuación cuya realización anual es preceptiva.

LA DIRECCIÓN.

SE ACERCA LA NAVIDAD

La Navidad ya se viene acercando y los niños y niñas asistentes al aula matinal ya pueden contemplar el magnífico mural realizado por nuestra monitora, Mercedes, con el fin de ambientar estos días y, al mismo tiempo, decorar el recinto. Dado su arte y buen hacer, ni que decir cabe que el mismo se ha quedado estupendamente, lleno de colorido y desprendiendo alegría a través de una amplia variedad de imágenes y personajes. Aunque no se asemeja al original, aquí podréis apreciarlo.


DÍA DE LA CONSTITUCIÓN 2013

El 5 de diciembre, jueves, tal y como indica la normativa, se llevó a cabo la celebración del XXXV aniversario de la Constitución Española. Según la Resolución de 6 de noviembre de 2013, de la Consejería de Educación, debe dedicarse una hora como mínimo para el debate y la realización de actividades sobre la misma.

Además de las preparadas para su desarrollo en cada clase y por cada grupo (charlas, lecturas, fichas específicas, pegatinas...), en especial sobre derechos y deberes, la jornada contó con un acto simbólico, antes del recreo, en el patio de Primaria, en el cual se congregaron todos los escolares para escuchar las palabras del Sr. Director y de sus propios compañeros/as, así como para contemplar el izado de la bandera y oír nuestro himno nacional.


PLANTANDO VIDA...

Un nuevo curso más se participa desde el centro en el programa "Crece con tu árbol". Y dentro de las actuaciones previstas, una de las que más interés despierta entre el alumnado es la plantación de árboles. Pertrechados con los plantones recibidos desde la Junta de Andalucía, el pasado 4 de diciembre los alumnos y alumnas de 6º de Primaria se pusieron manos a la obra a este respecto, en el patio de Primaria, al lado de su maestro D. Fernando Ginés, coordinador del programa en el centro. Aquí vemos algunas secuencias de la actividad.

THANKSGIVING 2013

Noviembre se cierra en este curso, en cuanto a actividades se refiere, con la celebración del Día de Acción de Gracias propio de países como Estados Unidos y Canadá. Su origen se remonta a 1620, cuando un grupo de colonos ingleses se embarcaron en un navío llamado Mayflower dirección al nuevo mundo. Así, desembarcaron en Plymouth en la costa de Massachussets, donde tuvieron que enfrentarse a un durísimo invierno que acabaría con la vida de muchos de ellos.

Con el tiempo, estos peregrinos lograron adaptarse a las condiciones del nuevo entorno con ayuda de los indios Wampanoag, que compartieron con ellos sus alimentos y conocimientos, lo que les ayudó a salir adelante. Para agradecer este gesto, los inmigrantes organizaron una gran cena en torno a la cual se reunieron todos.

En 1795, el primer presidente norteamericano, George Washington, declaró el primer día de acción de gracias el 19 de febrero de 1795. Más tarde, en 1863, Abraham Lincoln eligió el 3 de octubre de 1863. Finalmente, en 1941, Theodore Roosevelt lo cambió al cuarto jueves de noviembre, tal y como está ahora.

Se trata, pues, de una jornada de reunión familiar en la que se agradece todo aquello bueno que depara la vida. También supone el inicio de los preparativos navideños.

En nuestro centro, de carácter bilingüe, no se trata tanto de celebrarlo sino de aprovechar la fecha para dedicarla a actividades relacionadas con el aprendizaje del idioma, generalmente en relación con los alimentos. Este año, además de las actividades en clase y al igual que ya se hizo en el pasado, se organizó por parte del profesorado una exposición con una mayor variedad de productos si cabe, todos para el consumo humano (principalmente frutas y verduras, aunque sin descartar otros de diferente origen). En todo esto ha sido fundamental la participación de Claire, nuestra auxiliar bilingüe, que junto con los maestros y maestras ha intervenido en su desarrollo, tal y como puede apreciarse en las imágenes que siguen.