DEVOLUCIÓN DE VISITA A MISLINJA

La tarde del miércoles 13 de mayo fue el momento de salida de una buena representación del profesorado de los centros e instituciones participantes en el proyecto Comenius Regio que se viene desarrollando entre las ciudades de Lucena y Mislinja (Eslovenia) para devolver la visita realizada por nuestros socios a España a principios del mes de abril. De nuestro centro participaron tres docentes: las maestras María y Vanessa y el maestro Fernando. Allí, hasta el domingo 17, día de su regreso, tuvieron oportunidad de conocer la ciudad eslovena y otros muchos lugares circundantes, además de fijar las actuaciones a realizar en el tiempo que resta, poner en común y evaluar lo desarrollado a lo largo de estos dos años (el proyecto llega a su término a finales de este curso), intercambiar impresiones y vivencias, conocer otras metodologías y diversas formas de actuar, en especial de cara al alumnado y en relación principalmente con el ambiente natural, estrechar lazos con otros docentes, mejorar la capacidad comunicativa en el idioma de intercambio lingüístico (inglés), etc. En suma, unas jornadas bastante intensas pero de gran interés, que han mejorado sus conocimientos y profundizado en las relaciones interpersonales. De parte de lo allí vivido os traemos algunas muestras en forma de imágenes.


ESCOLARIZACIÓN: ADJUDICACIÓN DE PLAZA AL ALUMNADO NO ADMITIDO

De acuerdo con el calendario para el proceso de admisión establecido por la Consejería, hoy era el día para publicar en el tablón de anuncios del centro la Resolución de adjudicación de plaza del alumnado no admitido en el centro docente elegido como prioritario (reubicación). El resultado puede verse en el archivo que se abre al pulsar en la imagen inferior.


El alumnado no admitido en el centro solicitado prioritariamente que, en virtud de lo establecido en el artículo 87.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, o de las adscripciones establecidas por la Delegada Territorial, tenga garantizada una plaza escolar en el ámbito de actuación de la Comisión Territorial de Garantías de Admisión, y no le haya sido asignada una plaza escolar solicitada, continuará escolarizado en su centro de procedencia, debiendo formalizar en él la matrícula para el próximo curso académico.

Con este paso, a falta de posibles reclamaciones, queda completado el proceso de admisión, debiendo proceder a continuación todo el alumnado, incluso el actualmente escolarizado, a formalizar la matrícula en forma y plazo (del 1 al 8 de junio) en el centro donde tiene plaza para el próximo curso. Sobre este particular, a todas las familias de este colegio se les avisará oportunamente en los próximos días, a través de sus hijos/as, ofreciéndose igualmente la oportuna información en este blog.

Conforme a lo establecido en la disposición adicional sexta de la Orden de 24 de febrero de 2011, el 27 de mayo de 2015 comienza el plazo de un mes para interponer recurso de alzada ante la Delegada Territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en Córdoba, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.

ETIQUETANDO EL HUERTO

A lo largo de esta semana se han ido desarrollando más actividades en el huerto escolar por parte del alumnado y profesorado de infantil, en este caso por los grupos de 5 años. Como se puede ver en alguna de las imágenes inferiores, los cultivos ya están empezando a mostrar algunos frutos. Y esto, ¡claro!, despierta el interés de grandes y pequeños, incitándoles a aprender cada día aún más.

En esta ocasión han estado etiquetando las plantas. Puede parecer una actividad sencilla, pero a estas edades supone la realización de una serie de pasos obligados: saber lo que hay sembrado, escribir su nombre, conocer sus características (forma, color...), plasmar el dibujo en papel y decorarlo, construir el cartel para colocarlo convenientemente, identificar y ubicar la planta en el huerto, etc. En suma, una tarea interesante y bastante enriquecedora que han realizado a la perfección.


De interés: calendario del huerto escolar.

"ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO"

Este es el nombre del cuento que en esta ocasión, viernes 22 de mayo, narró Magdalena, mamá de Adriana Casado, a los niños y niñas del grupo A de 4 años. Se trata de una tierna, dulce y preciosa historia, con algunas dosis de humor, escrita e ilustrada por Sam McBratney y Anita Jeram, publicada en 1995 por la editorial Candlewick Press. En realidad, podría definirse más bien como álbum ilustrado, con unas maravillosas imágenes que adentran a los más pequeños en el terreno de los sentimientos, además de familiarizarles con el concepto de la comparación de tamaños. Todo un clásico favorito que ha obtenido múltiples premios y ha sobrepasado los 15 millones de ventas en todo el mundo, siendo publicado en 37 idiomas.


A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero como nos muestra este conmovedor cuento, el amor no es algo fácil de medir. Aquí, una liebre grande y otra pequeña compiten por demostrar lo mucho que la una quiere a la otra.


¡Genial la historia y más genial aún cómo se contó! ¡Enhorabuena! Supuso un inmejorable momento para que niños y niñas expresaran sus emociones, compartieran afectos y se conocieran aún mejor.

DE VISITA POR CABRA

Los niños y niñas de 1º de Primaria, los tres grupos, junto con sus maestras/os y alguna que otra mamá, se desplazaron el pasado jueves, 21 de mayo, hasta la vecina Cabra para conocer un poco más la ciudad egabrense. En concreto visitaron la Ciudad de los Niños, el Museo Arqueológico y la Biblioteca Pública Municipal. Allí, entre juegos y huellas históricas y culturales, disfrutaron enormemente y dieron magníficas muestras de saber ser y estar, despertando el orgullo de quienes las presenciaban.


Desde aquí, nuestro agradecimiento a todas las personas que han hecho posible la organización y desarrollo de esta actividad, especialmente a Pepe y Visi, por la atención y cariño mostrados hacia nuestro alumnado.

CAMPAÑA SOBRE CUIDADO DE MASCOTAS

En estos días se han repartido en el centro unos cuadernillos dirigidos a concienciar y educar al alumnado de Primaria en el cuidado y respeto a los animales de compañía que se tienen en casa. Están editados por el Ayuntamiento (Sanidad) y se encuadra dentro de una campaña referida a la tenencia responsable de nuestras mascotas. En este sentido, es importante la intervención de la familia a la hora de transmitir valores cívicos que sirvan de ejemplo a los más pequeños.

Para acceder al documento, en blanco y negro, basta con pulsar en la imagen inferior.


Más información en la web lucena.es.

LUDOTECA DE VERANO (AYUNTAMIENTO)

En los últimos días, el Ayuntamiento ha remitido información a los centros educativos de la localidad sobre el servicio de Ludoteca que presta durante el verano, como en años anteriores, en las instalaciones de dos colegios de la localidad, poniéndose en marcha la inscripción en el mismo por parte de las familias interesadas. En la hoja remitida, que aquí presentamos, se ofrecen más detalles sobre el particular.


PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN: ADJUDICACIONES

Hoy era el día previsto para la publicación por el centro de la Resolución de adjudicación del procedimiento de admisión y, como tal, desde esta mañana está expuesto en nuestro tablón de anuncios. También se expone a continuación, pulsando en la imagen inferior.


En este primer acto de adjudicación se han otorgado tantos puestos como vacantes iniciales existían. Por tanto, al no tener plazas en otras edades diferentes a 3 años, el resultado se limita solo a las de este primer nivel (se han adjudicado todas las solicitudes en nuestro centro, 75 en total).

No obstante, a raiz de posibles admisiones del alumnado actual en este colegio en otros centros o posibles bajas ya producidas, pudieran originarse nuevas vacantes en niveles superiores. En este caso, si hubiere, se adjudicarían en un momento posterior, en el mes de junio, tras el periodo de matrícula.

El segundo acto está previsto para el próximo 26 de mayo, cuando se publica la Resolución de adjudicación de plaza al alumnado no admitido en el centro docente elegido como prioritario.

UNAS PIEZAS ÚNICAS

El viernes 15 también fue el día señalado para que nuestros escolares de 3 años terminaran las piezas de cerámica que días atrás habían realizado en el colegio gracias a un taller de alfarería (ver entrada anterior). Ya solo les faltaba la pintura... ¡Y dicho y hecho, se pusieron manos a la obra! Con sus nombres y a base de rayas, puntos, grecas... dieron rienda suelta a su creatividad infantil produciendo una preciosidad de objetos, con resultados únicos y originales que los dejaron felices y satisfechos. Toda una actividad lúdica que, además de desarrollar diferentes capacidades, les ha permitido adentrarse en el mundo artístico de un modo ameno y divertido.

PEPPA PIG LLEGA AL COLE

Un nuevo cuento en el grupo B de 4 años; en esta ocasión fue Araceli Cabello, mamá de Miguel Ángel Ramírez, la que les llevó la historia de "El viejo sillón de papá", de la colección "Peppa Pig" (Editorial Beascoa), que recoge los diversos capítulos de esta serie televisiva de dibujos animados protagonizada por una cerdita traviesa y preguntona y su familia. En sus divertidas, breves y sencillas aventuras se difunden valores como la amistad, sinceridad o generosidad, como sucede en esta ocasión.

El tejado de la escuela tiene goteras. La profesora convence a los niños/as para hacer un mercadillo con el fin de recaudar fondos y arreglarlo. Todos llevan sus juguetes favoritos para venderlos. Mamá ha dado el viejo sillón de papá sin que él lo sepa. Cuando se entere, ¿qué hará para recuperarlo?

Toda una encantadora lección que dejó a nuestro alumnado la más de emocionado. ¡Enhorabuena!