Con motivo de la celebración institucional del Día de Andalucía, el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Lucena ha acogido hoy, a las 12:00 h., el acto por el cual el Consistorio rinde homenaje a colectivos y vecinos de la localidad por su trayectoria profesional o vinculación especial con la ciudad. En esta ocasión, entre los homenajeados estaba el proyecto Intercentros "Lucena, ciudad educadora", del que formamos parte todos los centros educativos de la ciudad y cuyo reconocimiento abarca, sin duda, a toda la comunidad local. Como representantes del colectivo estuvieron presentes dos personas muy conocidas por nuestra parte: nuestro director, D. Bernardo Palacios, y la vicedirectora del IES "Sierra de Aras", Dª. Eva Franco, que recibieron un velón como símbolo de la distinción concedida por el Pleno municipal en respuesta a su palmarés en favor de Lucena en su ámbito. Otras personas y entidades homenajeadas fueron las siguientes: Cafés Perla Negra, Motor Club Lucena y el cantaor Antonio Nieto.
Caben destacarse las palabras dedicadas por el alcalde, Juan Pérez: “A vosotros que hoy recibís reconocimiento institucional os cabe el honor y la voluntad de hacer valer lo mucho que representáis con vuestra dedicación y trabajo en beneficio de la sociedad lucentina". “Ese compromiso generoso os identifica con los valores ciudadanos más arraigados en nuestra tierra. Sois, por tanto, historia reciente de responsabilidad y vocación colectiva”.
Como ya es tradicional por estas fechas, y también preceptivo, este martes pasado hemos estado celebrando el Día de Andalucía, aunque prácticamente durante toda la semana se gira alrededor de este acontecimiento, con la organización en clase de múltiples actividades de distintas áreas (lecturas de autores/as andaluces, manualidades y dibujos, trabajo con mapas y símbolos de la Comunidad, búsqueda de información en internet, murales colectivos, presentaciones audiovisuales, charlas y debates adecuados a las edades de sus destinatarios, reparto de pegatinas, lectura de aspectos concretos del Estatuto de Andalucía...).
El acto conmemorativo ha tenido lugar en tres tandas, en la sala de usos múltiples, a fin de que llegase a todo el alumnado del centro. En el mismo, tras la presentación del director, hubo lugar para varias actuaciones de diferente índole: charla sobre nuestra Comunidad Autónoma a cargo de la maestra Dª. Mª José Villatoro, lecturas de poemas, actuaciones musicales propias de nuestra tierra y, finalmente, canto del himno mientras se izaba la bandera blanca y verde. En resumen, un buen trabajo en equipo, en el que lo más importante es que niños y niñas aprendan un poquito y cada vez más sobre nuestras raíces y tradiciones, sintiéndose orgullosos de ser de Andalucía.
Igualmente ha habido tiempo para que todo el alumnado saboree un rico desayuno molinero (pan con aceite, azúcar, cacao y batidos), bien en clase (los más pequeños) o a la salida al recreo. En este sentido tenemos que agradecer la colaboración de diversos organismos y entidades: aceite donado por la Junta de Andalucía a través del programa "Creciendo en salud", batidos de diversas clases suministrados por la empresa COVAP gracias a nuestra participación en el concurso sobre reciclado de envases y... ¡cómo no!... a nuestra AMPA, facilitadora del resto de elementos, además de ayudar en cada momento a la entrega de todo ello al alumnado. Esa impagable labor es fruto de una comunidad unidad en la que madres y padres colaboradores se ofrecen voluntariamente y con entusiasmo para llevar a buen puerto cada actividad que se tercie. ¡Sin vosotr@s no sería posible realizarlas!
Os ofrecemos a continuación imágenes y vídeos de parte de la jornada vivida, tanto de cosecha propia como de nuestra AMPA.
Este lunes, 26 de febrero, por la mañana, nuestros chicos y chicas de 6º visitaron, junto con su profesores/as, el IES "Sierra de Aras" a fin de llevar a cabo una nueva jornada de tránsito entre etapas, toda vez que por primera vez compartimos adscripción con este instituto y el IES "Clara Campoamor".
Una vez allí fueron recibidos por el director, D. Aurelio Fernández, y Dª. Eva Franco, vicedirectora y madre de un alumno de nuestro centro. También fueron recibidos por antiguos escolares de nuestro colegio, hablándoles dos de ellos de la etapa de Secundaria Obligatoria y de sus impresiones al respecto. Finalmente se nos enseñaron sus instalaciones: laboratorio, biblioteca, gimnasio, patios, aulas, tecnología, música...
La empresa IRCO nos acaba de facilitar los menús (general y para alergias varias) correspondientes al próximo mes. Haciendo click en las imágenes podrán verse a mayor tamaño.
Próximamente tendrá lugar la XXI edición de las jornadas de Escuela de Padres y Madres, en esta ocasión bajo el lema "Entrénate para la vida", organizadas por la Federación de APAS del Sur de Córdoba "Surco" y el Ayuntamiento de Lucena (Delegación de Servicios Sociales y Salud). Será en el IES "Clara Campoamor", el 10 de marzo. Os dejamos con el programa de la actividad.
Dentro de las actuaciones previstas en el Programa de tránsito 2017/2018, el alumnado de 6º nivel visitó el pasado 21 de febrero el Instituto "Clara Campoamor" participando en una jornada de convivencia junto al alumnado del propio instituto y el del CEIP "Nuestra Señora de Araceli".
Tras una charla con el equipo directivo en la se habló sobre la etapa de Secundaria, se hicieron 7 grupos y los propios alumnos/as nos fueron enseñando las instalaciones del IES, visitando así los talleres que cada departamento tenían preparados.
Toda una agradable y variada jornada, con una estupenda acogida, que sirvió para que nuestros jóvenes se vayan familiarizando con la etapa que iniciarán en un futuro próximo.
Nuestro alumnado de 3º de Primaria estuvo el pasado martes, 20 de febrero, en la localidad de Antequera visitando el complejo de los Dólmenes, calificado como Patrimonio de la Humanidad. Allí, tras ver un documental sobre cómo fueron construidas estas enormes estructuras megalíticas y el entorno en el que se ubican, entraron en su interior siguiendo atentamente las explicaciones del guía y comprobaron en directo la espectacularidad de estas construcciones de nuestros antepasados de la prehistoria.
Los niños y niñas de 2º hicieron por un día, el pasado 19 de febrero, de pequeños granjer@s. Fue en el centro de educación ambiental Granja Escuela "La Subbética", en el término municipal de Priego de Córdoba, cerca de la aldea de Zagrilla.
Allí, divididos en 4 equipos (Avestruz, Cabrita, Granjero y Ovejita) y previo un rico desayuno, pasaron un día de lo más natural y placentero: cuidando a los animales de la granja, aprendiendo cosas muy interesantes sobre el huerto (sembrando plantitas, conociendo a la lombriz roja de California), haciendo pan y bizcocho, así como un bonito marcapáginas, dándose un paseo con la burrita Margarita, jugando a la Oca gigante y al Maniquí, recogiendo plantas aromáticas... Todo esto y más puede verse en las imágenes que a continuación os ofrecemos.
Recientemente la Delegación Territorial de Educación en Córdoba, a través de su página web, ha hecho pública hoy la relación de centros, profesorado y alumnado que participará durante el presente curso en el Programa Profundiza.
Nuestro centro, al igual que en el curso anterior, había participado con dos proyectos, cuyas responsables son las profesoras Dª. Mª. Araceli Delgado (niveles 5º y 6º) y Dª. Mª. Dolores González (niveles 3º y 4º). Ambos han tenido el visto bueno y serán desarrollados con el alumnado que en su día también echó la solicitud. Todo ello se puede ver en las imágenes siguientes (capturas del documento incluido en la web, a la cual puede accederse en el enlace que se encuentra al principio de esta entrada):
A todos y todas, nuestra enhorabuena por esta selección, que permite echar a andar dos proyectos que, con seguridad, repercutirán muy positivamente en la ampliación y profundización de conocimientos de quienes en ellos participan.
El pasado viernes, 16 de febrero, tuvo lugar en nuestro colegio la tradicional celebración de carnaval. En este caso, además de los consabidos disfraces y ronda de fotografías, se ofrecieron varias muestras de chirigotas, en dos pases, a cargo de distintos grupos del centro. Toda una jornada colorida y alegre de la que aquí os dejamos, a continuación, algunos ejemplos, tanto en fotos como en vídeos.
Desde nuestro colegio, con motivo de la celebración del Día contra el cáncer infantil (15 de febrero), quisimos sumarnos a esa estupenda iniciativa promovida, entre otros, por Miguel Ángel Martínez (profesor del colegio durante el curso pasado), para ayudar a concienciar sobre esta temida enfermedad. El reto consistía en formar un rayo en el suelo del patio e ir vestidos de color amarillo (igual que el lazo de apoyo contra este problema de salud), al son de la canción "Color Esperanza".
Y sí, conseguimos entre todos formar un rayo de energía, alzar nuestros corazones y sumar toda nuestra fuerza para dar todo el ánimo posible con la mayor ilusión.
El alumnado y profesorado de Infantil ha estado trabajando, tanto en los días previos como en los posteriores al 30 de enero, en la construcción de una escalera por la paz, relacionándola asimismo con distintas manifestaciones artísticas. Se trata de una escalera, diseñada y elaborada con mucho esfuerzo y cariño, que representa el camino (la paz) para llegar a alcanzar nuestros sueños (el cielo). Con ella se intenta hacer ver que en nuestro centro debe haber un buen clima de trabajo y de respeto y una magnífica convivencia.
Ecovidrio, en colaboración con la Junta de Andalucía y la Federación Andaluza de Municipios y provincias, ha puesto en marcha una iniciativa sencilla encaminada a fomentar el reciclado de vidrio con los beneficios de sostenibilidad y medioambientales que esto conlleva. Se han elegido tan sólo a 80 municipios en toda Andalucía para participar en esta iniciativa en la que el vidrio - compromiso del centro, es clave.
Se trata de que entre todos podamos concienciar a niños/as de 3º a 6º de Primaria sobre la importancia de reciclar vidrio. Para ello se ha creado una iniciativa denominada “La liga del vidrio”, en la que un total de 352 colegios de toda Andalucía pueden participar, entre ellos el nuestro.
Cada colegio participante ha elegido un contenedor de vidrio cercano (el del Al-Yussana está situado en la glorieta de las Autonomías, frente al bar Alegría y la Renault) para que el alumnado, sus familiares, amistades y profesorado puedan depositar envases de vidrio a lo largo de dos meses (febrero y marzo).
Al cabo de estos dos meses los centros educativos que más volumen de vidrio reciclen en su contenedor asignado, además del diploma de reconocimiento simplemente por participar, optarán entre otros a premios de equipamiento informático o material escolar valorados en 1.000€ más IVA, o a una jornada de deporte multiaventura en la provincia (transporte incluido) valorada en 1.500€ más IVA.
La empresa de servicios encargada de centralizar la ejecución de esta iniciativa es Aberdom´s.
En estos días, desde el lunes 5 hasta el martes 13 de febrero, se está desarrollando en nuestro centro, con bastante éxito, la I Semana de la Ciencia, con la participación de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias, PAS, AMPA). Para nosotros se trata de una actividad novedosa, ilusionante y motivadora, que pretende acercar a los escolares al ámbito científico, de los experimentos y de las nuevas tecnologías para ayudarles a comprender el mundo. En suma, inundar el colegio de ciencia durante unos cuantos días.
Para ello se han montado 7 "stands", por pasillos y aulas específicas, por los que el alumnado ha ido pasando para descubrir los experimentos de todo tipo (reacciones químicas, mineralogía, magnetismo, aire, agua, colores, elaboración de jabón, etc.), hasta 3 en cada puesto, que sus mismos compañeros/as les presentaban y explicaban, además de poder ver en las cartelería expuesta distintos aspectos relacionados con la experiencia: científicos/as que trabajaron en dicho tema, hitos importantes, método científico, etc. En ellos, los espectadores/as tenían la misión de preguntar y hacer anotaciones en sus cuadernos de observación, buscando información igualmente en los murales:
- ¿Qué científicos/as estudiaron el tema?
- ¿Por qué se producen los fenómenos observados en cada experimento?
- ¿Qué utilidad pueden tener los experimentos que has observado?
- ¿En qué consiste el método científico?
También se han diseñado diversos talleres para abordar temas como el funcionamiento de robots programados, la fabricación de jabón reciclando aceite usado, la observación del funcionamiento de una imnpresora 3D...
Todo empezaba el lunes con el acto inaugural, en el que se presentaban las actuaciones a realizar durante la semana, se asistía a una breve representación teatral a cargo del alumnado de 6º en la que se explicaba el método científico y cómo avanza la ciencia, se observaba y comentaba un audiovisual sobre la evolución de la tecnología (¿cómo han cambiado algunos aparatos y medios técnicos?) por parte de escolares de AACCII, y nuestro querido "showman" PepeLu nos daba una sesión de Matemagias al mismo tiempo que explicaba en qué se basan distintos trucos. Simultáneamente se abría la exposición sobre la evolución de la tecnología (expositor en el hall), PepeLu animaba a las diversas clases haciendo un fantástico uso del huevo y la botella y realizaba juegos con pompas de jabón en la hora del recreo, así como daban comienzo las sesiones fotográficas en nuestro "photocall".
A modo de competición lúdica, en el gimnasio, también se llevaba a cabo una serie de retos entre el alumnado, con pruebas de muy diverso tipo y diferentes niveles de dificultad, según edades (torre de globos, puente colgante, toma Lacasitos, ciempiés, sopla que te sopla, vasos, manzana reinona). Cada clase se dividía en 3 grupos, identificados con petos de colores, y trataba de superar en un máximo de 10 minutos el reto antes de pasar al siguiente.
Este lunes, 12 de febrero, de 16:00 a 18:00 h., está prevista una sesión informativa para que las familias conozcan la organización, dinámica y desarrollo de una actividad que, dado su éxito, seguro que tendrá continuidad en el futuro. De hecho, es destacable la presencia en nuestras instalaciones, el jueves 8 de febrero, de las cámaras de la televisión local Videoluc, que entrevistó a algunos alumnos/as sobre el tema.
Nuestros mayores agradecimientos a todas aquellas personas que hicieron posible todo este montaje, especialmente al alumnado, AMPA y muchos otros padres/madres, por su labor de monitores/as y por su apoyo y esfuerzo constante. ¡Juntos, todo es posible!
Solo una de cada cinco chicas de 15 años quiere dedicarse a profesiones técnicas, según datos de la OCDE. En España, esta media se sitúa en un 7%, algo que posteriormente se refleja en la elección de estudios universitarios. Las estadísticas revelan que, aunque las mujeres obtienen más del 50% de los títulos universitarios, su presencia en carreras como física o ingeniería no llega al 30%. Estas cifras no responden a la tardía incorporación de la mujer al mundo laboral. Por ejemplo, el porcentaje de mujeres en el área de Ciencia y Tecnologías Físicas en el CSIC, que se sitúa en torno al 20%, no ha variado en los últimos 15 años.
A pesar de que muchas científicas han estado involucradas en grandes descubrimientos, pocas personas pueden nombrar a una investigadora que no fuera Marie Curie. Niños y niñas tienen una imagen de los científicos prioritariamente masculina; las niñas no se ven a sí mismas como científicas; y las expectativas de los padres de que sus hijas se dediquen a la ciencia son mucho menores que para sus hijos varones.
Datos como estos explican que Naciones Unidas haya declarado el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo es lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas.
