El debate es un tipo de comunicación oral planificada basada en el diálogo sobre un tema polémico en el que hay confrontación de opiniones y, por tanto, argumentación. Se trata de una actividad muy enriquecedora para el alumnado, ya que con ella se fomenta el respecto, la confianza, la adquisición de conocimientos, el trabajo en equipo, la disciplina, la interacción, la participación y muchos otros elementos que son útiles para el trabajo en el aula y fuera de ella. Además, favorece la búsqueda de autoidentidad, desarrolla el autocontrol de emociones, estimula la reflexión y el sentido crítico, corrige la intoxicación televisiva, fomenta la interdisciplinariedad, neutraliza la pasividad, dispara la creatividad, motiva intereses científicos y vitales, es un ámbito de libertad, hace de terapia individual y colectiva, cuestiona las tendencias a la solidariedad, ayuda a expresarse en público, entrena para la tolerancia, humaniza la relación profesorado-alumnado, educa para las situaciones conflictivas, profundiza en el descubrimiento de los demás, reduce el fracaso escolar, predispone para la democracia, multiplica el interés por la prensa escrita, clarifica los valores sociales... En suma, todo un aporte de positividad que hace que su presencia en el aula sea muy bien recibida.
Este es el tema de la entrada que ahora nos ocupa: el debate mantenido durante la semana pasada entre varios grupos de 5º y 6º de Primaria sobre un tema de viva actualidad: la situación política catalana. El estilo, parecido al del programa televisivo "Al rojo vivo". Como coordinadora, nuestra compañera Dª. Azahara Gracia. Su desarrollo puede contemplarse en el siguiente vídeo.
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