CÓMO HACER JABÓN ORGÁNICO
Con motivo de trasladar al profesorado de Mislinja nuestra experiencia fabricando jabón casero, nuestros compañeros Fernando y Nieves han confeccionado una presentación que ilustra perfectamente los distintos pasos a seguir para llevarla a cabo. Las explicaciones están en inglés, pero son fácilmente comprensibles.
DÍA DE ANDALUCÍA 2014
Fue un día con bastante actividad, en el aula y fuera de ella. Desde la primera hora se estuvo trabajando en temas relacionados con nuestra Comunidad (Estatuto Andaluz, simbología, características, etc.), en una amplia variedad de formatos: manualidades, murales, fichas, desayuno molinero... y un acto simbólico (con intervención incluida del alumnado y entrega de premios alcanzados a lo largo del trimestre en diferentes concursos, además de la audición y canto de nuestro himno e izado de bandera), que dio paso posteriormente, hasta las 14:00 h., a una serie de talleres de índole muy diversa. En el recreo hubo tiempo igualmente para unas partidas de ajedrez y la exhibición del juego con trompos. En todo ello tuvo un papel muy decisivo nuestra Asociación de Madres y Padres, que se esforzaron de lo lindo para que todo resultara bastante bien, como al final así sucedió. También el alumnado de 6º intervino estupendamente en la organización y control de algunas actividades. A todos,mayores y menores, nuestra más efusiva felicitación.
TALLERES:
- Sevillanas I: SUM.
- Sevillanas II: Aula 2ª planta.
- Ajedrez I (alumnado 6º): Biblioteca.
- Ajedrez II (alumnado 6º): Aula de Plástica.
- Claveles I (madres juntas): Laboratorio.
- Claveles II (madres por separado): Clases.
- Cocina I (madres juntas): Sala de Recursos.
- Cocina II (madres por separado): Aula de Plástica.
- Fotos: PDI 2ª planta.
- Poesía: Aula de Música.
- Juegos (alumnado 6º): Patio.
- Webquest: Aula de Informática.
VISITA A MISLINJA
Desde el 5 al 9 de febrero nuestro director y la maestra Nieves participaron en un viaje a Mislinja (Eslovenia) para planificar las actividades que en los próximos dos años se van a realizar en el marco del Proyecto Comenius/Regio que tiene aprobado el Ayuntamiento de Lucena y en el que participan, junto con nuestro centro, el CEIP Virgen del Valle, el CEIP Ntra. Sra. de Araceli y la Escuela Municipal de Música y Danza.
Como podemos ver en esta presentación, además de trabajar duro con los colegas eslovenos, recibieron una calurosa acogida y pudieron disfrutar con todas las peculiaridades de esa magnífica tierra. Eso sí, da frío nada más verlos.
Desde Eslovenia nos ha llegado también en los últimos días un bonito montaje que recoge un reportaje con el trabajo realizado durante la visita preparatoria, incluyendo también las excursiones y talleres que los anfitriones tenían preparados para la comisión de 9 personas que desde Lucena se trasladó. Parece que todos se lo pasaron muy bien (algo que también puede deducirse de los dos vídeos finales, en el que aparecen algunas de las actuaciones de las que pudieron disfrutar en la recepción).
Como podemos ver en esta presentación, además de trabajar duro con los colegas eslovenos, recibieron una calurosa acogida y pudieron disfrutar con todas las peculiaridades de esa magnífica tierra. Eso sí, da frío nada más verlos.
Desde Eslovenia nos ha llegado también en los últimos días un bonito montaje que recoge un reportaje con el trabajo realizado durante la visita preparatoria, incluyendo también las excursiones y talleres que los anfitriones tenían preparados para la comisión de 9 personas que desde Lucena se trasladó. Parece que todos se lo pasaron muy bien (algo que también puede deducirse de los dos vídeos finales, en el que aparecen algunas de las actuaciones de las que pudieron disfrutar en la recepción).
VII PLENO INFANTIL
Hoy, a partir de las 11:30 h., en el Salón de Plenos del Ayuntamiento y con motivo de la celebración del Día de Andalucía, ha tenido lugar la séptima edición del Pleno Infantil en nuestra ciudad, con participación de un buen número de alumnos/as de 6º de Primaria de los distintos centros de la localidad. Se trataba de mantener un debate de cómo hacer de Lucena una ciudad más saludable y sostenible, así como la forma de promocionar entre la ciudadanía hábitos de vida saludable. El evento, como otros años, ha estado organizado desde la Delegación Municipal de Servicios Sociales.
Durante las semanas previas nuestro alumnado de 6º ha estado trabajando el tema en clase; finalmente, una buena representación del grupo, junto con su profesor y una mamá, ha podido acudir al acto. La experiencia, como puede verse en las fotos que se acompañan, ha sido fructífera y gratificante. Más detalles de su organización pueden también verse en el archivo (pdf) que igualmente adjuntamos en este mismo enlace.
Durante las semanas previas nuestro alumnado de 6º ha estado trabajando el tema en clase; finalmente, una buena representación del grupo, junto con su profesor y una mamá, ha podido acudir al acto. La experiencia, como puede verse en las fotos que se acompañan, ha sido fructífera y gratificante. Más detalles de su organización pueden también verse en el archivo (pdf) que igualmente adjuntamos en este mismo enlace.
HACIENDO JABÓN
Más información sobre su fabricación:
JORNADA DE TRÁNSITO
Hoy, 18 de febrero, a partir de las 12:00 h., se ha celebrado en las instalaciones del I.E.S. "Clara Campoamor" la jornada de tránsito prevista dentro de las actividades para facilitar el paso del alumnado de 6º de Primaria a una nueva etapa. En total han participado unos 220 alumnos/as, tanto de los dos colegios que están adscritos a dicho instituto como los escolarizados en el primer nivel de secundaria. También se ha contado con la colaboración de las AMPAS de dichos centros, así como profesorado y alumnado de 4º de ESO que actuaron como monitores de las actividades y personal de apoyo.
Fueron varias las actividades preparadas, de variada índole, que hicieron pasar unos momentos agradables a nuestros chicos y chicas: deportivas, teatro, taller artístico, degustación de postres ingleses (elaborados por los alumnos y alumnas de secundaria y con recetas en inglés) y visita a los talleres de Tecnología, en los que se pudieron ver muchos de los trabajos realizados por los jóvenes.
En resumen, una jornada bastante dinámica y atractiva que ha permitido una buena convivencia y el acercamiento a Secundaria. ¡Enhorabuena a sus promotores!
Para saber más: Blog LCL Clara Campoamor.
Fueron varias las actividades preparadas, de variada índole, que hicieron pasar unos momentos agradables a nuestros chicos y chicas: deportivas, teatro, taller artístico, degustación de postres ingleses (elaborados por los alumnos y alumnas de secundaria y con recetas en inglés) y visita a los talleres de Tecnología, en los que se pudieron ver muchos de los trabajos realizados por los jóvenes.
En resumen, una jornada bastante dinámica y atractiva que ha permitido una buena convivencia y el acercamiento a Secundaria. ¡Enhorabuena a sus promotores!
Para saber más: Blog LCL Clara Campoamor.
TRABAJOS POR SAN VALENTÍN 2014
Os dejamos con una muestra de los trabajos y resultados realizados para esta celebración por parte del alumnado de diferentes grupos del centro (el de infantil ya aparece en una entrada posterior a esta).
POR INFANTIL TAMBIÉN VA SAN VALENTÍN
Impresionante el póster en inglés que han realizado colectivamente todos los niños y niñas de los distintos grupos de infantil dirigidos por la maestra Marga, un trabajo que por su valor y significado ha pasado ya a decorar las paredes de nuestro centro. Y es que San Valentín, lejos de los tópicos que se concentran en los enamoramientos entre chico-chica, es sobre todo una fecha para celebrar el amor que compartimos con nuestras familias, nuestros compañeros/as y los maestros/as con los que a diario se convive. Ellos, desde luego, han puesto todo su cariño y esmero en la confección de este trabajo tan precioso y emotivo. Desde aquí, el más caluroso aplauso a todos estos grandes artistas.
PRESENTANDO A UN AMIGO: EL CEPILLO PILLO
A lo largo de las últimas semanas se han venido realizando, desde el programa de salud bucodental "Aprende a sonreír", coordinado por la maestra Dª Irene Santos, una serie de actividades para dinamizarlo y llevar con mayor énfasis al alumnado el mensaje de la necesidad de adoptar una higiene correcta y continua en la limpieza de nuestra boca y dientes. Así, además del acto de presentación del programa y entrega de cepillos a cada escolar, en el que pudieron familiarizarse con la genial mascota del "cepillo Pillo" (incluso recrearla haciendo diferentes manualidades) y conocieron su canción, también se han dado instrucciones y se han repartido diversos instrumentos para el control diario y seguimiento individual de los buenos hábitos (los cuadrantes que pueden verse al final de esta entrada). Igualmente se ha contado con la presencia de una profesional, especialista en odontología y, al mismo tiempo, mamá de uno de nuestros alumnos, Dª. Aneta Aponte, a la que estamos sumamente agradecidos por la amena e instructiva charla sobre el tema que ofreció a los distintos grupos implicados en el programa. Será a finales de este mes, coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, cuando tendrá lugar la entrega de premios a quienes destaquen en el concurso organizado para premiar la constancia en el cuidado dental. ¡Ánimo!
JUEGOS DEPORTIVOS MUNICIPALES 2014
Hasta la fecha solo se han jugado dos partidos, por diferentes motivos. La primera jornada de fútbol 7 se ha visto aplazada por las inclemencias meteorológicas, mientras que en fútbol sala sí que se han celebrado, pero solo en la categoría alevín: los más chicos (niveles 2º a 4º), al no contar con suficiente número de componentes en la plantilla, han visto como su equipo no ha podido participar, saliendo perdiendo por incomparecencia (mucho nos tememos que al final van a tener que desistir; esperemos que en próximos años, al aumentar el número de unidades, la presencia de efectivos sea mayor).
Los alevines (5º y 6º), por tanto, han sido los únicos que han jugado en su competición de fútbol sala, aunque con resultados bien diferentes: en el primer partido (25 de enero) perdieron contra C.D. PEÑA LA LATA F.S. por 5-2, saliendo un poquito desmoralizados; no obstante, no hay nada como ganar para motivarse, algo que consiguieron también por goleada (5 a 1) contra el equipo del CARMEN la semana pasada. Eso sí, hay que volver a recordar que lo importante es participar y pasarlo bien, algo que a la vista de las siguientes imágenes no dudamos que consiguen. ¡Adelante, chicos!
Para saber más:
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2014
Cómo ayudar a los hijos a superar sus miedos, desarrollar su inteligencia e incrementar su nivel de autoestima, formas de mejorar la comunicación con los adolescentes y medios para evitar descargar el mal humor con los hijos serán algunas de las temáticas que se abordarán este año durante la Escuela de Padres y Madres que organiza cada año la Delegación Municipal de Servicios Sociales y que se inicia el próximo día 17 de febrero.
Técnicos especialistas dirigen las sesiones, que se prolongarán a lo largo de seis semanas. Paralelamente se desarrollará, también desde el día 17, una escuela dirigida a padres y madres de niños con necesidades educativas especiales, que abordará materias específicas para estas familias.
Las personas interesadas pueden inscribirse hasta el próximo 14 de febrero, en la Delegación de Servicios Sociales (c/ Vendimia, 2). La iniciativa cuenta además con un servicio de guardería, dirigido a facilitar la asistencia de los padres con los más pequeños. El proyecto culminará en el mes de marzo con la celebración de las Jornadas anuales de Escuela de Padres y Madres, que este año alcanzarán su 17ª edición.
Técnicos especialistas dirigen las sesiones, que se prolongarán a lo largo de seis semanas. Paralelamente se desarrollará, también desde el día 17, una escuela dirigida a padres y madres de niños con necesidades educativas especiales, que abordará materias específicas para estas familias.
Las personas interesadas pueden inscribirse hasta el próximo 14 de febrero, en la Delegación de Servicios Sociales (c/ Vendimia, 2). La iniciativa cuenta además con un servicio de guardería, dirigido a facilitar la asistencia de los padres con los más pequeños. El proyecto culminará en el mes de marzo con la celebración de las Jornadas anuales de Escuela de Padres y Madres, que este año alcanzarán su 17ª edición.
PREMIOS DE LA PAZ “AL-YUSSANA”
El acto del “Día de la paz” trajo consigo la entrega de los premios “Al-Yussana”, ya por su quinta edición. Como en cursos anteriores, podían presentarse voluntariamente las candidaturas en cada uno de los grupos del centro, o bien ser propuestos por sus compañeros/as o tutor/a, exponiendo el motivo de su participación y razones para ser votados. A todos se les entregó un diploma y un vale para la adquisición de un libro.
TRABAJA POR LA PAZ, SONRÍE
- Pegatinas, a modo de compromiso para quienes las lleven puesta.
- Cartelería con lema incluido, para trabajar sobre él.
- Actividades en clase: torbellino de ideas sobre situaciones en las que se puede ser amable y sonreír, búsqueda en Internet o prensa escrita de imágenes con frases o lemas alusivos (o ilustraciones que propicien la sonrisa), dramatización de situaciones, debates…
- ¿Cómo te sientes cuando alguien es amable contigo y te sonríe o cuando te contestan malamente, con enfados y con mala cara?
- ¿Bien o mal? Representar situaciones y preguntar cómo se sienten.
- Recordatorio de lemas de cursos anteriores: amabilidad, dar las gracias y uso de “por favor”.
“LA PAZ EN NUESTRAS MANOS” (III)
OBJETIVOS
- Capacitar al alumno/a para que intuya que su participación en la paz es importante y fundamental.
- Conocer e interiorizar el significado y el valor de la paz.
- Que niños y niñas se den cuenta de que, con la colaboración y esfuerzo de todos, la paz es posible y realizable.
- Fomentar en los alumnos/as actitudes de paz, cooperación y solidaridad en todas las actividades escolares y no escolares.
- Colaborar entre todos para un proyecto común, la PAZ en el arte.
- Conocer diferentes manifestaciones artísticas, obras y artistas.
CONCEPTUALES
- Normas elementales de relación y convivencia.
- Resolver conflictos de forma no agresiva, resolución pacífica y autónoma.
- Textos orales (canciones, poesías, cuentos...) sobre la paz.
- Evocación y relatos de hechos y acontecimientos de la vida cotidiana.
- Obras de arte con temáticas sobre la paz, la amistad, solidaridad...
- Diferentes técnicas artísticas para la ejecución de una obra: collage, graffiti, pintura mural
- Desarrollo de hábitos cooperativos atendiendo a la diversidad.
- Comprensión de los mensajes audiovisuales, interpretación de textos, audiciones, imágenes...
- Transmisión de vivencias no agresivas en las relaciones niño/a-adultos.
- Utilización de frases sencillas en las que intervengan la palabra “PAZ”.
- Elaboración de un mural de la paz.
- Rechazo hacia las acciones y juegos bélicos.
- Desarrollo de actividades en las que intervengan la comprensión, el respeto y la colaboración.
- Comprensión hacia las diferencias.
- Verbalizar acciones positivas.
- Desarrollo de trabajos en gran grupo.
EDUCACIÓN INFANTIL: Fomento de la expresión artística y trabajo con valores como la ayuda y colaboración.
- Presentación del tema con un diálogo sobre lo que para el niño significa “PAZ”.
- Realizar murales: En papel continuo una obra del artista elegido.
- Realizaremos un collage.
- Leer, escenificar cuentos
- Aprender canciones y poesías.
- Fichas del método.
- Participar en la actividad de gran grupo en el día de la Paz y la carrera solidaria (31 de enero).
- Hacer dibujos y composiciones plásticas para adornar la clase o el colegio: murales, comics, grafitis...
- Incluir en estas obras lemas inventados o de autores conocidos y trabajarlos en clase.
- Conocer algunas obras artísticas con temáticas sobre la paz, contexto, autor...
- Leer poesías y lecturas referentes al tema.
- Aprender y ensayar algunas canciones o poesías relacionadas con el tema: “Color esperanza”, “Mensajes de agua”, “Odio por amor”, “Seguiremos”…
- Inventar cuentos, poesías, canciones ...
- Lecturas de la Constitución en las que hace alusión al tema.
- Leer cuentos, realizar dibujos alegóricos...
- Realizar debates sobre el tema en clase.
- Participar en la actividad de gran grupo en el día de la paz y la carrera solidaria.
- Concurso de trompos en el recreo.
CONVIVIENDO CON MISLINJA
y la mejora en la calidad de vida, aunque sin descartar otros contenidos relacionados: paz, celebraciones varias, intercambios lingÜísticos (inglés), etc. Un resumen de los datos de este proyecto pueden encontrarse pulsando en la imagen de la izquierda (escudo).
La noticia se ha publicado en estos días en el Diario Córdoba y otros medios locales, cuyos enlaces os traemos a continuación:
Para saber más:
- Diario Córdoba.
- LucenaHoy.com
- Video-Luc TV (Facebook).
- Escuela Primaria de Mislinja: proyecto Comenius (a través de Google Translate).
PLAN DE CONSUMO DE FRUTA 2014
En los últimos tres días de esta semana, desde el miércoles, con la inestimable colaboración de miembros de nuestra AMPA, se ha producido el primer reparto de fruta al alumnado de Primaria, ya que el programa que las suministra había sido renovado por el centro. Como se sabe del curso anterior, la distribución a lo largo del año es en cuatro entregas, con tres días de consumo para cada una, normalmente una por mes.
En las imágenes y enlaces inferiores se pueden conocer con más detalle las fechas y productos (de momento solo de las dos primeras entregas), así como otra información proporcionada por la Junta de Andalucía para su correcto desarrollo. Pulsando en todas ellas se podrán contemplar a un tamaño superior.
En las imágenes y enlaces inferiores se pueden conocer con más detalle las fechas y productos (de momento solo de las dos primeras entregas), así como otra información proporcionada por la Junta de Andalucía para su correcto desarrollo. Pulsando en todas ellas se podrán contemplar a un tamaño superior.
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