CITA CON UN PAYASO
Hoy, 30 de abril, los chicos y chicas de 4 y 5 años se han desplazado hasta el Auditorio de Lucena para asistir a un espectáculo realizado por el personaje Ronald McDonald, el payaso de la empresa McDonald's, que cuenta con un establecimiento en la ciudad. La mascota principal de la multinacional divirtió a pequeños y mayores con su actuación, en forma de teatro, siendo uno de los principales referentes de la misma el tema de lo saludable que es comer sano (pese a que representa a una empresa de comida rápida, en ningún momento se hizo mención a la misma ni los productos con los que comercia). Para todos y todas, la cita supuso una mañana bastante animada y didáctica.
ALFAREROS/AS POR UN DÍA
El miércoles 29, todos los niños y niñas de 3 años recibieron la visita de varios profesionales de la cerámica llegados desde La Rambla, concretamente de la Escuela Taller Alfar, con el fin de enseñarles la magia de transformar un trozo de barro en miles de objetos. Tras una breve explicación de la actividad, con nociones muy básicas sobre la arcilla, llegó el momento de sentir el barro y modelarlo con sus manos, sintiéndose protagonistas y alfareros/as... ¡en un torno de verdad!, logrando cada escolar dar forma al objeto deseado (vasitos, cajitas, etc.). Para todos, era la primera vez que se les presentaba una situación así... ¡y no había nada más que ver sus caras al tocar el barro con las manos!
Una vez terminadas sus obras, las han puesto a secar para, en próximos días, dar rienda suelta a su imaginación a la hora de decorarlos, como solo los niños y niñas saben hacerlo.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora, divertida y llena de creatividad, que les ha entusiasmado. ¡Una mañana genial!
Una vez terminadas sus obras, las han puesto a secar para, en próximos días, dar rienda suelta a su imaginación a la hora de decorarlos, como solo los niños y niñas saben hacerlo.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora, divertida y llena de creatividad, que les ha entusiasmado. ¡Una mañana genial!
FORMACIÓN SOBRE ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Ayer, lunes 27, todo el Claustro de profesores/as estuvo formándose en el mismo centro sobre la actuación pedagógica con el alumnado de altas capacidades, en el marco del proyecto de formación en centro que se viene realizando durante este curso y a través de una charla impartida por Dª. Teresa Gómez, maestra especialista en Educación Especial destinada en el C.E.I.P. "Sierra Nevada", licenciada en Filología Hispánica y Psicopedagogía, experta universitaria en diagnóstico y educación del alumnado con alta capacidad y referente de la Delegación Territorial de Educación de Granada en apoyo a las necesidades educativas específicas de dicho alumnado. En un encuentro de más de 2 horas, de gran interés y que se quedó corto para la mayoría, estuvo disertando sobre el particular, explicando la situación, sugiriendo propuestas de actuación y sensibilizando al profesorado del centro, que participó activamente y siguió sumamente interesado su disertación. Va desde aquí nuestro agradecimiento por su esfuerzo en estar con nosotros y su desinteresada colaboración en pos de la mejora en la acción docente.
Para descargar, pulsad en el siguiente enlace: "El alumnado con sobredotación intelectual. Conceptualización, evaluación y respuesta educativa"
También de interés, como resumen (pdf, 8 páginas): "Una experiencia con alumnado de altas capacidades en la provincia de Granada" (descargar).
Para descargar, pulsad en el siguiente enlace: "El alumnado con sobredotación intelectual. Conceptualización, evaluación y respuesta educativa"
También de interés, como resumen (pdf, 8 páginas): "Una experiencia con alumnado de altas capacidades en la provincia de Granada" (descargar).
UN MARCAPÁGINAS MUY ARTÍSTICO
Ese es el que han estado haciendo, y posteriormente distribuido, los niños y niñas de infantil durante estos días, aprovechando la celebración del Día Internacional del Libro y el proyecto sobre pintura en el que están inmersos. ¡Genial la idea y mejor sus resultados!
AVISO: TALLERES PARA LAS FAMILIAS (SURCO)
Son de gran interés y tendrán lugar próximamente, en las instalaciones de nuestro centro.
ADIÓS CON EL CORAZÓN...
El viernes 24 de abril era el día señalado como último para la estancia de nuestra compañera Dª. Mª José Carrasco, tutora del grupo de 1º A de Primaria, dado que el próximo lunes se incorpora la maestra titular, Dª. Gema Gallego, de baja hasta ahora por su reciente maternidad. Su buen hacer y personalidad calaron desde el primer momento, allá por septiembre, en su alumnos/as y familiares, de modo que ahora la despedida, no por ignorada, sí que tenía un regusto algo amargo. Pero eso no fue motivo para que todos ellos quisieran agradecerle su dedicación y profesionalidad en forma de cariñoso encuentro con ella, previa solicitud a la Dirección; del mismo ofrecemos aquí dos de las instantáneas recogidas.
Estamos seguros, Mª José, que allá donde vayas, con tus dotes, vas a seguir dejando impresa esa huella que tú tan bien sabes transmitir y que tan hondo impregna las mentes y corazones de tu niños y niñas. ¡Muchas gracias por todo, suerte y el deseo de encontrarnos todos de nuevo, de una u otra manera, en un futuro próximo!
Estamos seguros, Mª José, que allá donde vayas, con tus dotes, vas a seguir dejando impresa esa huella que tú tan bien sabes transmitir y que tan hondo impregna las mentes y corazones de tu niños y niñas. ¡Muchas gracias por todo, suerte y el deseo de encontrarnos todos de nuevo, de una u otra manera, en un futuro próximo!
APRENDEMOS CON NUESTRO HUERTO
El huerto escolar es un recurso muy valioso para estimular, motivar y mentalizar al alumnado hacia el respeto y conservación de la naturaleza. Las actividades que en él se desarrollan permiten abordar de forma práctica valores y contenidos diversos, especialmente los referentes a nuestro entorno ambiental. Además de sus frutos, nos permite disfrutar de la vida, realizando tareas creativas, observando, experimentando y descubriendo nuevas cosas, haciendo ejercicio saludable, respirando aire fresco, percibiendo con nitidez el paso de las estaciones… Pese al esfuerzo que requiere, vemos que grandes y mayores se implican en su cuidado y disfrutan con él.
MÁS CUENTOS EN 4 AÑOS
En la semana del Día y Feria del Libro no podían faltar los cuentacuentos en nuestro colegio, tras venir haciéndolo a lo largo de todo el curso en los diferentes niveles, especialmente en los de 4 años (Infantil). Así, el viernes los tuvimos por partida doble, en los grupos A y B.
En el primero, Eva Mª, mamá de Francisco Muñoz, deleitó a niños y niñas con la historia de "El lobo y los siete cabritillos", haciéndoles disfrutar y llenándoles de intriga y emoción.
En el B, Araceli y Magdalena, mamá y tía de Juan Antonio Pineda, aportaron el cuento de "El conejito enfadado", además de llevar uno de estos roedores la más de real a clase y regalarles a cada cual una careta del personaje, maravillando y haciendo las delicias con todo ello a los más pequeños.
¡Enhorabuena a las tres por su desinteresada y pedagógica colaboración! Desde aquí, muchísimas gracias por vuestra encomiable labor, que cala sobremanera en la mente infantil.
En el primero, Eva Mª, mamá de Francisco Muñoz, deleitó a niños y niñas con la historia de "El lobo y los siete cabritillos", haciéndoles disfrutar y llenándoles de intriga y emoción.
En el B, Araceli y Magdalena, mamá y tía de Juan Antonio Pineda, aportaron el cuento de "El conejito enfadado", además de llevar uno de estos roedores la más de real a clase y regalarles a cada cual una careta del personaje, maravillando y haciendo las delicias con todo ello a los más pequeños.
¡Enhorabuena a las tres por su desinteresada y pedagógica colaboración! Desde aquí, muchísimas gracias por vuestra encomiable labor, que cala sobremanera en la mente infantil.
UNA GYMKHANA MUY SOCIABLE
El 23 de abril, con todas las propuestas para celebrar la efeméride del Día del Libro, todavía dio de sí para la realización de una gymkhana por parte del alumnado de 5º de Primaria. Después de trabajar de forma teórica en clase contenidos relacionados con la autoestima, autocontrol, respeto a los demás, habilidades sociales, etc., hoy los y las escolares han podido poner en práctica lo aprendido, por equipos, con la ayuda de buena parte del profesorado del centro -y, en especial, de Dª. Agustina Cordón, impulsora de la actividad- y de una forma bastante lúdica, ya que tenían que superar un gran número de pruebas (conseguir pequeños objetos, como botellas de agua, prendas de ropa, juguetes, firmas, favores...), que en algunos casos no eran fáciles de obtener, debiendo para ello hacer frente a las diversas peticiones que se les formulaban, a cada cual más original.
Al final, al igual que sucedió en el trimestre anterior con los grupos de 6º de Primaria, los chicos y chicas han disfrutado mucho con las distintas actividades, con resultados bastante positivos que les han llevado a reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y de tratar a la gente con amabilidad y respeto.
Al final, al igual que sucedió en el trimestre anterior con los grupos de 6º de Primaria, los chicos y chicas han disfrutado mucho con las distintas actividades, con resultados bastante positivos que les han llevado a reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y de tratar a la gente con amabilidad y respeto.
PERIÓDICO ESCOLAR: ENTREGA DE PREMIOS PROVINCIALES
Ayer, 23 de abril, a las 10:00 h., con motivo de los actos conmemorativos del Día Internacional del Libro, tuvo lugar en la Sala “Josefina Molina” de la Filmoteca de Andalucía (Córdoba) y bajo la presidencia de la Sra. Delegada Territorial de Educación, Cultura y Deporte, Dª. Manuela Gómez Camacho, la entrega de premios y accésits concedidos a los centros participantes en la XVIII Convocatoria de Periódicos y Revistas Escolares, promovida por la Delegación de Educación de nuestra provincia y la Fundación Cajasur con la intención de realizar un reconocimiento público a la labor desarrollada por los centros que editan sus respectivos periódicos escolares. Como ya se sabe, nuestro Centro ha obtenido en este acto un accésit, desplazándose para su recogida nuestro director y dos escolares de 4º de primaria, Paula y Raúl, en representación de sus compañeros/as. Enhorabuena a la comunidad y, en especial, a los creadores y responsables de la edición de este valioso recurso.
TEATRO: "EL PARQUE ENFERMO"
Los árboles y plantas del parque están cada vez más enfermos por la falta de cuidados y suciedad. El jardinero está muy preocupado, no sabe qué hacer y pide ayuda al alcalde y médico. Pero este dice que ya es demasiado tarde, que tienen la basura dentro de las raíces y que se van a morir. ¿Cuál será la medicina para curarlo?
¡Enhorabuena! ¡Quedó genial!
DÍA DEL LIBRO 2015
CONOCIENDO LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
Hoy miércoles, a partir de las 12:00 h., hemos vuelto a recibir la visita de un grupo de profesores/as del Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano" de Lucena con el fin de realizar la segunda actividad prevista con los tres grupos de alumnado de 2º de Primaria de nuestro centro, correspondiente a la campaña llevada a cabo para difundir la música entre la población escolar y dar a conocer el Conservatorio. En este caso, se trataba de presentar diversos instrumentos musicales a través de un repertorio con piezas atractivas para esas edades, a modo de pequeños conciertos didácticos, de entre 30 a 40 minutos. Para ello contaron también con la colaboración de aquel alumnado del colegio que asiste a clases de música en dicho centro.
Como puede verse a través de las siguientes imágenes y vídeos, el acto ha llamado la atención y despertado el entusiasmo entre el público asistente.
Como puede verse a través de las siguientes imágenes y vídeos, el acto ha llamado la atención y despertado el entusiasmo entre el público asistente.
EL SECRETO DEL VALOR (GERONIMO STILTON)
Hoy, día 21, a las 12 h., parte del alumnado de Primaria (los tres grupos de 1º B, 1º C y 4º) ha acudido al Palacio Erisana a ver gratuitamente el espectáculo musical "El secreto del valor" (adaptación del cuento de Geronimo Stilton realizada por el alumnado de la Escuela Municipal de Música y Danza de Lucena), del cual han podido disfrutar a lo largo de una hora junto con otros escolares de diversos centros de la localidad (en total, más de 600 chicos y chicas). La obra, ya puesta en escena el curso pasado, se basa en uno de los libros de Elisabetta Dami, autora de la serie que tiene como protagonista a dicho personaje; en ella, Geronimo pasa por una serie de pruebas en el castillo Tenebrax para ver recompensado su valor. La actividad, dirigida a la etapa de Infantil y primer/segundo ciclos de Primaria, estaba enmarcada dentro de la VIII edición del programa "Librérate", organizado por la Delegación de Educación del Ayuntamiento con motivo de los actos para celebrar el Día Internacional del Libro, y pretendía acercar a la población infantil al maravilloso mundo de la lectura, aprovechando que el personaje principal goza de una gran popularidad y variedad de libros, así como infinidad de historias en las que pueda adentrarse el público al que va destinado.
Y para acabar de redondear la fiesta, hasta contamos con la actuación en la obra de una alumna de nuestro centro, Araceli Rodríguez, de 3º B de Primaria. ¡Enhorabuena!
Y para acabar de redondear la fiesta, hasta contamos con la actuación en la obra de una alumna de nuestro centro, Araceli Rodríguez, de 3º B de Primaria. ¡Enhorabuena!
FERIA DEL LIBRO EN EL COLEGIO
Como viene sucediendo todos los años por estas fechas, en el centro se ha montado una Feria del Libro, en colaboración con la librería "Juan de Mairena", que podrá visitarse desde este lunes 20 hasta el 30 de abril, con un descuento del 30% en la compra de cualquier ejemplar.
Por la misma pasará todo el alumnado, junto con sus maestros/as: lunes y martes solo para ver e indagar posibles intereses, así como hacer las anotaciones oportunas; el resto de días de la semana, para adquirir los ejemplares de su deseo, previa comunicación a sus mayores.
La Feria está también abierta a las familias a partir del miércoles, por si quieren elegir personalmente los libros. Por este motivo, se dispone de títulos dirigidos a la población adulta, con las últimas novedades editoriales.
En el díptico distribuido hace algunos días se puede ampliar la información.
Por la misma pasará todo el alumnado, junto con sus maestros/as: lunes y martes solo para ver e indagar posibles intereses, así como hacer las anotaciones oportunas; el resto de días de la semana, para adquirir los ejemplares de su deseo, previa comunicación a sus mayores.
La Feria está también abierta a las familias a partir del miércoles, por si quieren elegir personalmente los libros. Por este motivo, se dispone de títulos dirigidos a la población adulta, con las últimas novedades editoriales.
En el díptico distribuido hace algunos días se puede ampliar la información.
FERIA DEL LIBRO LOCAL
Dentro del programa "Librérate" de este año con motivo de la celebración a nivel local del Día del Libro, el Ayuntamiento organiza desde el 20 al 30 de abril su tradicional Feria del Libro, para fomentar la lectura, ofreciendo descuentos en su compra (25% del precio total) en las librerías lucentinas. Colaboran los centros educativos de Primaria y Secundaria, sus respectivas AMPAs y la Delegación de Educación del Ayto., utilizándose para ello los "tiquets descuento" que se reparten en los centros educativos y que en el nuestro se hará en próximos días. De dicho descuento, el 10% es sufragado por las librerías, el 5% por la Delegación de Educación y el resto, por los centros educativos y AMPAS.
Este descuento es independiente del que se hace en la Feria del Libro de nuestro centro, con un 30% del total de la compra, para potenciar igualmente el hábito lector en el alumnado y sus familias.
Este descuento es independiente del que se hace en la Feria del Libro de nuestro centro, con un 30% del total de la compra, para potenciar igualmente el hábito lector en el alumnado y sus familias.
EN TORNO AL LIBRO...
Toda una cadena de actividades la que tiene lugar en esta semana que entra y que incluso ya ha comenzado en días previos, sin olvidar lo que a lo largo del año se viene desarrollando alrededor de los libros. ¡Y bien que lo valen! Por eso, el colegio, además de otras instituciones locales y comunitarias, ponen en marcha diversos actos de marcado carácter cultural y educativo, sin olvidar su parte recreativa, que tienen por denominador común el mundo de la literatura: teatro, exposiciones, ferias, premios, lecturas... ¡Comenzamos! De todo ello, principalmente de nuestro centro, se dará cuenta en este espacio.
CONOCIENDO LA BIBLIOTECA PÚBLICA
El jueves pasado, 16 de abril, los grupos B y C de 3º de Primaria, acompañados de sus tutoras y madres voluntarias, visitaron las instalaciones de la Biblioteca Pública Municipal de Lucena (el lunes próximo, día 20, le tocará el turno al alumnado del grupo A). Allí, gracias a la bibliotecaria Dª Teresa Ferrer, pudieron conocer su funcionamiento, características y actuaciones principales, animándoseles a adentrarse en esa fantástica actividad como es la lectura, a usar la institución y a asociarse, entre otras propuestas, algunas de ellas bastante curiosas y llamativas.
NUEVO CENTRO BILINGÜE EN LUCENA
La comunidad educativa lucentina, en lo que respecta a la enseñanza bilingüe, está de nuevo de enhorabuena. En el BOJA núm. 73 de 17 de abril salía publicada la Orden de 25 de febrero de 2015, por la que se concede la autorización administrativa de enseñanza bilingüe español/inglés al centro docente privado «La Purísima» de Lucena (Córdoba), a partir del próximo curso, en las etapas educativas del 2.º Ciclo de Educación Infantil y de Educación Primaria.
No cabe duda que para nuestra localidad y, por supuesto, para dicho centro se trata de una buena noticia, que viene a ampliar las posibilidades educativas de la población escolar. ¡Felicidades!
No cabe duda que para nuestra localidad y, por supuesto, para dicho centro se trata de una buena noticia, que viene a ampliar las posibilidades educativas de la población escolar. ¡Felicidades!
VISITA DE LOS REPRESENTANTES DE MISLINJA
Representantes institucionales, de asociaciones y profesores de la localidad eslovena de Mislinja visitaron Lucena desde el miércoles hasta el domingo pasados, del 8 al 12 de abril, a través del programa de intercambio cultural y educativo Comenius Regio que promueve la Unión Europea y que finaliza este año. Se trata de la segunda visita que realizan a Lucena; la primera tuvo lugar en mayo del pasado año.
La recepción oficial tuvo lugar el jueves por la noche, en la que el alcalde, Juan Pérez, dio la bienvenida al grupo, junto a las concejales de Educación, Medio Ambiente y Juventud, Araceli Antrás, Mª del Mar Morales y Toñi Jiménez, respectivamente, los directores de los colegios Al-Yussana, Virgen del Valle y Nuestra Señora de Araceli, y representantes de la Escuela Municipal de Música y Danza, centros educativos que forman parte del proyecto.
Nuestros visitantes pudieron conocer diversos enclaves turísticos lucentinos (Parroquia de San Mateo, Castillo del Moral, Palacio de los condes de Santa Ana, Santuario de la Virgen de Araceli); el Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano Muñoz"; la Escuela Municipal de Música y Danza, donde participaron en talleres de sevillanas y cajón flamenco; y la Semana Santa Infantil. Una excursión a las Lagunas del Sur de Córdoba, un concierto de la Banda Sinfónica del Conservatorio en el Auditorio, una velada en la Peña Flamenca con la participación de alumnado y profesorado de la Escuela de Música y Danza y desplazamientos a Zuheros y a Córdoba fueron algunas de las actividades que realizaron.
En el próximo mes de mayo serán los representantes de Lucena los que visiten la ciudad de Mislinja dentro de este proyecto, cuyo objetivo es favorecer un intercambio entre ambos países a través del conocimiento de experiencias que promuevan la concienciación del alumnado en materia de respeto a la naturaleza.
La recepción oficial tuvo lugar el jueves por la noche, en la que el alcalde, Juan Pérez, dio la bienvenida al grupo, junto a las concejales de Educación, Medio Ambiente y Juventud, Araceli Antrás, Mª del Mar Morales y Toñi Jiménez, respectivamente, los directores de los colegios Al-Yussana, Virgen del Valle y Nuestra Señora de Araceli, y representantes de la Escuela Municipal de Música y Danza, centros educativos que forman parte del proyecto.
Nuestros visitantes pudieron conocer diversos enclaves turísticos lucentinos (Parroquia de San Mateo, Castillo del Moral, Palacio de los condes de Santa Ana, Santuario de la Virgen de Araceli); el Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano Muñoz"; la Escuela Municipal de Música y Danza, donde participaron en talleres de sevillanas y cajón flamenco; y la Semana Santa Infantil. Una excursión a las Lagunas del Sur de Córdoba, un concierto de la Banda Sinfónica del Conservatorio en el Auditorio, una velada en la Peña Flamenca con la participación de alumnado y profesorado de la Escuela de Música y Danza y desplazamientos a Zuheros y a Córdoba fueron algunas de las actividades que realizaron.
En el próximo mes de mayo serán los representantes de Lucena los que visiten la ciudad de Mislinja dentro de este proyecto, cuyo objetivo es favorecer un intercambio entre ambos países a través del conocimiento de experiencias que promuevan la concienciación del alumnado en materia de respeto a la naturaleza.
NOTA: Algunas de las fotografías y parte del texto se ha recopilado del muro en Facebook del Ayuntamiento de Lucena.
UN DIVERTIDO CONCIERTO
Como en cursos anteriores, se ha vuelto a celebrar en el Palacio Erisana, este viernes 17 de abril, a las 12:00 h., el Concierto de la POL (Pequeña Orquesta de Lucena) del Conservatorio Profesional de Música “Maestro Chicano Muñoz”, con la intención de difundir la música y dar a conocer las actividades del Conservatorio a la población escolar lucentina. Se trata de una actividad didáctica-lúdica-musical, consistente en una teatralización con música en la que se presentan los diferentes instrumentos que pueden estudiarse en dicho centro y que va destinada a los alumnos y alumnas de 2º curso de Primaria. Y allí, ¡cómo no!, estuvieron todos los de nuestro centro, que pasaron un rato genial, tanto escuchando y viendo la actuación como posteriormente en el parque.
LA BIBLIOTECA DE AULA EN INFANTIL
Con el comienzo del tercer trimestre se ha iniciado en los tres grupos de Infantil de 5 años el uso de las bibliotecas de aula, tanto a modo de rincones de trabajo como para llevar libros a casa en calidad de préstamo para poder leerlos allí con tranquilidad, lográndose al mismo tiempo de esta forma la implicación de las familias, que se convierten en partícipes de la actividad escolar.
Con la lectura, además de acercarlos a la lengua escrita como instrumento para expresar, comprender e interpretar la realidad, los niños y niñas desarrollan otras capacidades, como la investigación, búsqueda de información, creatividad, imaginación, valores sociales, conocimiento y aceptación de otras culturas, etc. Y, lo que es importantísimo, empezar a crear sus propios textos poniendo en valor todo lo adquirido.
Y la verdad es que, a través de los trabajos que van haciendo y el ritmo de lectura que llevan (algunos escolares leen ya con soltura libros de cierto grosor), el avance se visualiza perfectamente. Aquí, una muestra.
Con la lectura, además de acercarlos a la lengua escrita como instrumento para expresar, comprender e interpretar la realidad, los niños y niñas desarrollan otras capacidades, como la investigación, búsqueda de información, creatividad, imaginación, valores sociales, conocimiento y aceptación de otras culturas, etc. Y, lo que es importantísimo, empezar a crear sus propios textos poniendo en valor todo lo adquirido.
Y la verdad es que, a través de los trabajos que van haciendo y el ritmo de lectura que llevan (algunos escolares leen ya con soltura libros de cierto grosor), el avance se visualiza perfectamente. Aquí, una muestra.
ADMISIÓN: LISTA BAREMADA DE SOLICITUDES
Una vez publicados en el tablón de anuncios del centro los listados correspondientes con el baremo de puntos otorgado a cada solicitante, indicándose quienes han elegido este centro prioritariamente como quienes lo han seleccionado de modo subsidiario, procedemos a continuación a publicar los mismos en este blog (pulsad en la imagen inferior) para facilitar su acceso a las familias interesadas. Cualquier duda puede consultarse en la Secretaría del centro, en horario lectivo.
A partir del día 17 se abre el periodo de trámite de audiencia y alegaciones a dichas listas, hasta el 30 de abril inclusive. Las siguientes actuaciones tendrán ya lugar el 14 y 19 de mayo, con la realización del sorteo público (por parte de la Consejería de Educación) y la publicación de la resolución de admisión en el centro para quienes lo han elegido como prioritario. De todo ello se irá informando oportunamente.
A partir del día 17 se abre el periodo de trámite de audiencia y alegaciones a dichas listas, hasta el 30 de abril inclusive. Las siguientes actuaciones tendrán ya lugar el 14 y 19 de mayo, con la realización del sorteo público (por parte de la Consejería de Educación) y la publicación de la resolución de admisión en el centro para quienes lo han elegido como prioritario. De todo ello se irá informando oportunamente.
APRENDIENDO A CONDUCIR...
La relación de actividades de este viernes 10 concluye con la visita al Parque Infantil de Tráfico realizada por tres grupos de Infantil, en concreto los correspondientes a la letra C: 3, 4 y 5 años; el resto la efectuarán un poco más adelante, aunque dentro de este mismo mes de abril.
Como puede verse en las siguientes imágenes, la edad no es impedimento alguno para ir conociendo todo lo necesario de modo que, de mayores, se pueda conducir a la perfección, observando el reglamento y las más elementales normas de tráfico y cortesía. Por lo que se ve, todo lo llevan a la práctica del mejor de los modos, con alegría, atención e interés.
Como puede verse en las siguientes imágenes, la edad no es impedimento alguno para ir conociendo todo lo necesario de modo que, de mayores, se pueda conducir a la perfección, observando el reglamento y las más elementales normas de tráfico y cortesía. Por lo que se ve, todo lo llevan a la práctica del mejor de los modos, con alegría, atención e interés.
CUENTO (I4B): "LOS TRES CERDITOS"
A la vuelta de las vacaciones, los cuentos continúan su recorrido a través de las distintas familias del alumnado del grupo B de 4 años. En este caso, el viernes pasado le tocó el turno a la familia de Alba Onieva. Concepción y José Antonio, mamá y papá, regalaron a niños y niñas con la conocidísima historia, pero no menos emocionante, de "Los tres cerditos". Y a clase que fueron "armados" de diversos materiales (dibujos, máscaras...) que les sirvieron para dotar al relato de mayor animación y dinamismo... ¡Hasta el punto de que, al finalizar, recibieron innumerables peticiones de la chavalería para que lo repitieran, de tanto como gustó! Ese, desde luego, fue su gran premio. ¡Enhorabuena por esas dotes que tanto cautivaron!
DE VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO
Este viernes, 10 de abril, una veintena de escolares del 2º ciclo de Primaria (3º y 4º) realizaron una gratificante visita a las instalaciones del C.E.I.P. "El Prado" de nuestra localidad, con el fin de poder contemplar con detalle el hermoso Jardín Botánico que dicho centro posee y así contagiarse de ideas para trabajar dentro del proyecto Profundiza que en este curso están realizando sobre la flora del entorno de nuestro colegio bajo la tutela de la maestra Dª. Agustina Cordón.
Una vez allí, con el amable asesoramiento del personal del centro y, en especial, de D. Antonio J. Palomino, maestro recién jubilado de dicho centro e impulsor de su Jardín (creado hace más de 20 años y con más de cien especies de plantas diferentes) y de muchas otras actuaciones relacionadas con la naturaleza (huerto, Ecoescuela...), no perdieron ocasión para conocer del mejor modo posible las ventajas de vivir y aprender en armonía con el medio ambiente.
Una jornada magnífica para todo el mundo, de gran convivencia con otros compañeros/as del centro. Desde aquí, nuestro inmenso agradecimiento a todas las personas que la han hecho posible y que tan buena acogida nos han prestado. ¡Enhorabuena por vuestra gran labor!
Una vez allí, con el amable asesoramiento del personal del centro y, en especial, de D. Antonio J. Palomino, maestro recién jubilado de dicho centro e impulsor de su Jardín (creado hace más de 20 años y con más de cien especies de plantas diferentes) y de muchas otras actuaciones relacionadas con la naturaleza (huerto, Ecoescuela...), no perdieron ocasión para conocer del mejor modo posible las ventajas de vivir y aprender en armonía con el medio ambiente.
Una jornada magnífica para todo el mundo, de gran convivencia con otros compañeros/as del centro. Desde aquí, nuestro inmenso agradecimiento a todas las personas que la han hecho posible y que tan buena acogida nos han prestado. ¡Enhorabuena por vuestra gran labor!
¡A LA RICA FRUTA!
A lo largo de esta semana, como ya dijimos con anterioridad, se ha ido repartiendo en los recreos la tercera entrega de fruta (melón, tomate y pera), dentro del Plan de Consumo de Frutas y Hortalizas en la Escuela, con una más que notable acogida entre el alumnado, especialmente en lo que respecta al tomate cherry. Un grupo de madres se ha encargado estos días de su organización y reparto para que todo quedara perfecto. ¡Muchas gracias por vuestra cooperación!
ACTUALIZACIÓN DE PLAZAS VACANTES EN 3 AÑOS
La finalización del mes de marzo conlleva al mismo tiempo el fin del periodo de admisión. A partir de ahora es el momento para que los centros y correspondiente Delegación Territorial de Educación realicen los diferentes trámites administrativos con el fin de publicar los resultados finales, allá por la 2ª quincena de mayo. En medio de todo ese período quedan una serie de actuaciones cuyas fechas os facilitamos a continuación:
No obstante, sí nos es grato anunciar un cambio en el número de plazas vacantes en este centro (y en otros de la localidad). Inicialmente, ante el descenso en la natalidad, la Delegación estableció que todos los colegios que en años anteriores han venido contando regularmente en el nivel de 3 años con 3 líneas (3 unidades) partieran ahora solo con 2. Y, en un intento de hacerlo todo lo más equitativo posible, que la posible ampliación en cada uno se realizara dependiendo del número final de solicitantes existente. Este aumento ahora producido se traduce en que todas las solicitudes efectuadas en los distintos centros públicos de Lucena van a ser aceptadas en los colegios donde se habían echado de forma preferente, sin necesidad de hacer uso de las segundas o siguientes opciones. En el único caso donde esto no va a ser posible es en el CDP "La Purísima", que cuenta con más demandas que plazas disponibles.
En lo que se refiere a nuestro centro, serán 3 las unidades a crear en el primer nivel de Infantil, con un total de 75 vacantes. Y son justamente 75 las solicitudes recibidas. Pulsando en la imagen inferior puede accederse al documento con la relación alfabética de las solicitudes recibidas.
No obstante, sí nos es grato anunciar un cambio en el número de plazas vacantes en este centro (y en otros de la localidad). Inicialmente, ante el descenso en la natalidad, la Delegación estableció que todos los colegios que en años anteriores han venido contando regularmente en el nivel de 3 años con 3 líneas (3 unidades) partieran ahora solo con 2. Y, en un intento de hacerlo todo lo más equitativo posible, que la posible ampliación en cada uno se realizara dependiendo del número final de solicitantes existente. Este aumento ahora producido se traduce en que todas las solicitudes efectuadas en los distintos centros públicos de Lucena van a ser aceptadas en los colegios donde se habían echado de forma preferente, sin necesidad de hacer uso de las segundas o siguientes opciones. En el único caso donde esto no va a ser posible es en el CDP "La Purísima", que cuenta con más demandas que plazas disponibles.
En lo que se refiere a nuestro centro, serán 3 las unidades a crear en el primer nivel de Infantil, con un total de 75 vacantes. Y son justamente 75 las solicitudes recibidas. Pulsando en la imagen inferior puede accederse al documento con la relación alfabética de las solicitudes recibidas.
"TÚ SÍ QUE CANTAS" 2015
Por segundo año consecutivo el I.E.S. "Sierra de Aras", a través del Departamento de Música, pone en marcha su gala benéfica "Tú si que cantas"; en esta ocasión, la recaudación se destinará a la Fundación "Todo es posible", de reciente creación y dedicada a la ayuda al tratamiento de niños/as con tumores cerebrales. Será el próximo sábado, 18 de abril, a partir de las 20:00 horas, en el Auditorio Municipal de Lucena.
Las entradas para asistir se pueden adquirir por 2,50 € en la web www.lucenaentradas.com, en el propio I.E.S. o en la Biblioteca Municipal de Lucena. Además, se ha habilitado una Fila 0 para colaborar solidariamente, cuyas entradas pueden conseguirse igualmente al mismo precio y en los mismos lugares.
La primera edición del concurso tuvo lugar el 3 de abril de 2014, en el Palacio Erisana, a beneficio de la ONG "Infancia solidaria", para ayudar a operar a jóvenes enfermos de África en hospitales andaluces. Como puede verse en el siguiente vídeo, que contiene todo su desarrollo, brilló con extraordinaria luz propia.
Desde aquí, nuestra enhorabuena por esta magnífica iniciativa y su inmejorable organización y puesta en escena. ¡Todo por una buena causa!
Más información en la web de dicho instituto.
Las entradas para asistir se pueden adquirir por 2,50 € en la web www.lucenaentradas.com, en el propio I.E.S. o en la Biblioteca Municipal de Lucena. Además, se ha habilitado una Fila 0 para colaborar solidariamente, cuyas entradas pueden conseguirse igualmente al mismo precio y en los mismos lugares.
La primera edición del concurso tuvo lugar el 3 de abril de 2014, en el Palacio Erisana, a beneficio de la ONG "Infancia solidaria", para ayudar a operar a jóvenes enfermos de África en hospitales andaluces. Como puede verse en el siguiente vídeo, que contiene todo su desarrollo, brilló con extraordinaria luz propia.
Desde aquí, nuestra enhorabuena por esta magnífica iniciativa y su inmejorable organización y puesta en escena. ¡Todo por una buena causa!
Más información en la web de dicho instituto.
LEER ES UN PLACER. ¡DISFRÚTALO!
La campaña "Educando juntos" destinada a toda nuestra comunidad escolar llega al mes de abril; y nada mejor que dedicarla a la celebración por antonomasia de estas fechas desde hace ya bastantes año, el libro y la lectura; sin olvidar tampoco que para su puesta en práctica es conveniente la adopción de una postura correcta en beneficio de nuestro propio cuerpo, al que hay que cuidar mental y físicamente. ¡Aporta tu ejemplo y únete!
AULA DE LA NATURALEZA: GYMKHANA
La Delegación de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Lucena, dentro del Programa "Aula de la Naturaleza", en la antigua Estación, ha programado para el próximo domingo, 12 de abril, por la mañana, la realización de una gymkhana para escolares entre 6 y 12 años. Para quien esté interesado en participar, se recuerda que es necesaria la inscripción previa y que el plazo para ello concluye mañana viernes, 10 de abril.
LA BASURA COMO PROTAGONISTA (APRENDIENDO A RECICLAR)
A lo largo de esta semana, miércoles y jueves, 8 y 9 de abril, hemos recibido en el colegio la visita de una técnico de la Empresa Provincial de Residuos y Medio Ambiente (EPREMASA) para realizar el programa "La aventura de tu basura" con el alumnado de los tres grupos de 2º de Primaria, cada cual por separado. La iniciativa persigue sensibilizar sobre el consumo desmedido, informar de los procesos de producción y promover hábitos de consumo responsable y su objetivo principal es el de concienciar y enseñar al alumnado el proceso de separación y reciclaje de los resíduos domésticos en los hogares.
Con una metodología creativa y participativa, los y las escolares han disfrutado bastante de la actividad, desarrollada a través de juegos ("Olimpiada de Reciclaje"), trabajo en el aula y material audiovisual. Os dejamos con algunas imágenes de su desarrollo.
Con una metodología creativa y participativa, los y las escolares han disfrutado bastante de la actividad, desarrollada a través de juegos ("Olimpiada de Reciclaje"), trabajo en el aula y material audiovisual. Os dejamos con algunas imágenes de su desarrollo.
EASTER 2015
Este lunes 6, a la vuelta de las vacaciones, era el día indicado en nuestro centro para festejar Easter (Pascua de Resurrección), coincidiendo con la celebración de esta fiesta en muchos otros países. En nuestro caso, junto con actividades varias en clase, hemos optado por realizar la ya clásica "egg hunt" en el primer ciclo de Primaria, dado que el número de alumnos/as es ya bastante más elevado que en años anteriores y se hacía difícil efectuar la actividad para todo el centro al mismo tiempo. De ahora en adelante será solo este ciclo el que la realice de forma anual, de modo que todos los escolares, de uno u otro modo, vayan pasando por la misma. Al igual que en cursos anteriores, consiste en un itinerario por el que deben "transitar" buscando unos huevos impresos en papel con preguntas que deben contestar en inglés (relacionadas con los temas que han dado o están dando en esta materia). La culminación del recorrido supone que todo el grupo obtenga el rico huevo de chocolate, que saborean con la ansiosa y feliz sonrisa del "deber" cumplido satisfactoriamente. Las preguntas dispuestas en esta ocasión pueden descubrirse pulsando en la imagen del huevo que aparece más abajo.
EASTER EN INFANTIL
En infantil se ha trabajado la festividad de una forma más lúdica, con canciones, dibujos y otros elementos decorativos, juegos y similares, suponiendo momentos bastante gratos para chicos y chicas, tal y como se puede apreciar en las imágenes que aparecen a continuación.
En resumen, un día ilusionante para nuestros escolares y algo intenso para el profesorado encargado de llevarlo a cabo, cuyo esfuerzo se ve altamente compensado con las actitudes mostradas en todo momento por los chicos y chicas.
EASTER EN INFANTIL
En infantil se ha trabajado la festividad de una forma más lúdica, con canciones, dibujos y otros elementos decorativos, juegos y similares, suponiendo momentos bastante gratos para chicos y chicas, tal y como se puede apreciar en las imágenes que aparecen a continuación.
En resumen, un día ilusionante para nuestros escolares y algo intenso para el profesorado encargado de llevarlo a cabo, cuyo esfuerzo se ve altamente compensado con las actitudes mostradas en todo momento por los chicos y chicas.
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