COMEDOR: MENÚ DE DICIEMBRE

Ya tenemos los distintos menús del servicio de comedor para el mes de diciembre. En esta ocasión, todos (normal, sin cerdo, sin sal, sin huevo, etc.) vienen agrupados en un archivo pdf. Para acceder al documento basta con pulsar en la imagen inferior.

EL MUNDO DE LA ENERGÍA

Entre este lunes y martes, 27 y 28 de noviembre, los tres grupos de 6º de Primaria, junto con sus tutores/as, han estado visitando la unidad móvil "El mundo de la energía ¿Sabías que...?", instalada primero en el Recinto Ferial y posteriormente en el Pabellón Cubierto, puesta en marcha por la Fundación REPSOL, una iniciativa que, a través de diversas tecnologías (realidad aumentada, muro interactivo, pantallas táctiles y audivisuales...), pretende contribuir al desarrollo educativo, ambiental y cultural de la sociedad. Se trata de una campaña de sensibilización educativa en la que se muestran los siguientes contenidos:

• La importancia de la energía en nuestra vida.
• El reto actual de atender la necesidad de energía de forma sostenible.
• Las últimas novedades en investigación e innovación de la industria energética.
• Que el petróleo es la fuente de energía más utilizada hoy en día.
• Los procesos de extracción, refino y obtención de los productos derivados del petróleo.

DÍA INTERNACIONAL CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El 25 de noviembre fue declarado por Naciones Unidas, en 1999, el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Desde entonces se vienen realizando en los centros campañas de sensibilización, dirigidas al alumnado y comunidad educativa en general, para prevenir dichas actitudes violentas. En nuestro caso, un año más, volvemos a levantar nuestras voces para condenar la violencia contra la mujer, a gritar que todos y todas somos iguales y tenemos los mismos derechos, que nadie puede maltratar a nadie y que todos somos responsables y podemos luchar porque esa terrible lacra desaparezca.

Y puestos a la labor, que lógicamente es continua durante el curso, a lo largo de la semana pasada se realizaron diversas actuaciones en los diferentes grupos y etapas, según lo programado por la coordinadora del Plan de Igualdad en el centro, Dª. Concepción Gómez, trabajándose además cuentos, visionados de vídeos, canciones, debates y coloquios, dibujos, murales y manualidades..., muchas de ellas con las manos como nexo de unión. Por supuesto, el díptico para las familias y las ya clásicas pegatinas no faltaron.

Así, en la etapa de infantil, se han estado elaborando murales con manos formando corazones con los dedos, escribiéndose en ellas un mensaje de paz e igualdad. En Primaria, en el primer ciclo, tenían títulos tan sugerentes como "Por la igualdad y los buenos tratos" o "Pon tu mano por la igualdad". El segundo ciclo, por su parte, ha trabajado sobre los sentimientos y emociones ("cómo me siento si" alguien me abraza, me insulta, me acaricia, me pega, me ayuda...; "con mis manos puedo" escribir, acariciar, modelar...). El alumnado de mayor edad ha reflexionado y expresado sus ideas al respecto en forma de mural con fotografías y frases de denuncia ("Mis manos con corazón", "Tarjeta roja contra la violencia").

Os dejamos con algunas muestras de los resultados.

DÍA DE LA INFANCIA EN LA LOCALIDAD

Como ya ha ocurrido en ediciones anteriores, la celebración del Día del niño y de la niña en la localidad se realiza de forma conjunta con una representación de escolares de los diversos centros educativos de Primaria y Secundaria. En esta ocasión ha tenido lugar el viernes 24 de noviembre, por la mañana, en las instalaciones de la Ciudad Deportiva de Lucena. De nuestro centro ha acudido el grupo de 4º B de Primaria, con su tutora Dª. Vanessa Berenguer al frente.

Y una vez allí los asistentes participan en una auténtica fiesta, volviendo satisfechos tras gozar con actividades lúdicas y recreativas, físicas y no competitivas, como juegos y concursos varios, sogatira, combas, raquetas, malabares, circuitos de habilidades, etc. Os dejamos con una selección de las imágenes obtenidas del encuentro.

THANKSGIVING 2017

Uno de los objetivos de nuestro proyecto bilingüe es acercar y familiarizar a nuestro alumnado con la cultura, historia y tradiciones de los países de habla inglesa utilizando el inglés como lengua vehicular. En este sentido, el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving Day) es una de las celebraciones más importantes, especialmente en Estados Unidos y Canadá, en donde el último jueves de noviembre se conmemora la llegada a América, allá por 1620, de los peregrinos ingleses y su encuentro con los indígenas, quienes les ayudaron y enseñaron a plantar, cazar y, en definitiva, a sobrevivir.

Como viene siendo habitual en estos últimos cursos, durante la semana pasada se trabajó el tema en los diversos grupos en el área de inglés (manualidades, fichas, listening...). Cabe destacar la exposición realizada en el hall del colegio sobre productos agrícolas, por la que ha ido desfilando todo el alumnado para realizar varias actividades orales junto con Amanda, nuestra auxiliar de conversación.

También es reseñable la visita que, dentro del programa de tránsito entre etapas, realizó el día 22 el alumnado de 6ºC de Primaria al IES "Clara Campoamor", en donde mantuvieron una jornada de convivencia con otros compañeros/as del CEIP "Ntra. Sra. de Araceli" y los de 1º de E.S.O. Allí, además de contarse diversas experiencias, celebraron Thanksgiving con distintas actividades planificadas por las auxiliares de conversación de los tres centros educativos, con las que se lo pasaron genial, practicaron el idioma y les sirvieron para aprender más sobre esta festividad.

Os dejamos con los enlaces a las galerías de imágenes, en las que pueden contemplarse parte de estas actuaciones.

EL PLANETARIO MÓVIL MÁS GRANDE DE ESPAÑA

Esta estructura, procedente del Centro Extremeño de Tecnologías Avanzadas (CETA-CIEMAT) en Trujillo, ha llegado en estos días a nuestra localidad, en la que estará instalada desde el 21 de noviembre hata el 14 de diciembre, en el Auditorio Municipal.

Cuenta con una cúpula inflable de 12 metros de diámetro y 9 metros de altura lo que permite acoger en su interior hasta 40 personas. Gracias a esta estructura se logra una sensación envolvente que consigue despertar la curiosidad e interés del espectador y, lo más importante, que comprendan y compartan la necesidad del desarrollo científico para nuestra sociedad. En su interior se tratan contenidos astronómicos tan interesantes como los planetas, estrellas, asteroides, meteoritos, cometas, galaxias, mitología..., todo adaptado a las edades de sus destinatarios.

Al igual que otros centros, el alumnado del nuestro la está visitando en estos días y siguientes, desde 4 años hasta 5º de Primaria inclusives. Os dejamos con algunas fotografías de la actividad, que se irán ampliando con las de los grupos que próximamente acudan a ella.

CIRCULAR: ESCUELAS DEPORTIVAS

Tal y como se nos avisa desde la Administración educativa, darán comienzo próximamente. Os dejamos con la información enviada hoy mismo a las familias del alumnado de Primaria, así como con el modelo de solicitud por si interesara.

AVENTURAS EN LA GRANJA-ESCUELA

Los tres grupos de 5 años realizaron ayer miércoles, 22 de noviembre, una visita a la Granja-Escuela “Encina La Luna”, pasando un día muy completito, lleno de sorpresas y aventuras, con actividades deportivas y medio-ambientales en plena naturaleza. A lo largo de la jornada, aparte de tomar un rico desayuno, tuvieron ocasión de divertirse con el rocódromo, el puente tibetano (un puente colgante con el que se desafía el miedo a las alturas), la tirolina, la práctica con tiro de arco (unos con mejor fortuna que otros), la visita a los animales (a quienes les echaron también de comer) y varios "talleres del otoño" (hacer carne de membrillo, collage con elementos naturales, etc.). Lo dicho: un magnífico día, del que volvieron sanos y contentos, tal y como lo atestiguan las imágenes que os ofrecemos a continuación.

PROYECTO: AICLE EN ACCIÓN

Este lunes pasado, 20 de noviembre, nuestros compañeros/as Dª. Vanessa Berenguer, Dª Azahara Gracia y D. Bernardo Palacios, director, han estado impartiendo una charla al alumnado universitario sobre el proyecto bilingüe que se desarrolla en el centro en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba.

La actividad se encuadra dentro del proyecto de innovación educativa aprobado ya por la UCO y pendiente de resolución por la Consejería de Educación, en el que participa también nuestro colegio, junto con otros centros de Córdoba y provincia, además de la universidad (profesorado y alumnado) y personal de la Delegación Territorial de Educación y los CEP de la provincia.

El proyecto, denominado "AICLE en acción: interacciones formativas y profesionales entre el profesorado en formación, el profesorado en ejercicio, el profesorado universitario y los CEP de Córdoba y provincia", tiene como objetivo fundamental el de establecer un puente esencial en educación bilingüe (con enfoque AICLE) entre la formación inicial y permanente del profesorado y pretende diseñar una estructura de formación recíproca y cuidadosamente planificada, que contribuya a mejorar la calidad de la educación bilingüe a través del intercambio de prácticas de innovación educativa que fomenten la interacción y el aprendizaje en acción entre todos los niveles de la formación del profesorado.

UN PREMIO COLECTIVO...

Hoy martes, 21 de Noviembre, en nombre de la ONG "Infancia Solidaria Andalucía", se ha hecho entrega al centro, por parte de Dª. Sonia Cubero, una de sus voluntarias, de una placa conmemorativa en reconocimiento a su colaboración con dicha Asociación. La misma se puede ver desde ya en el hall del colegio.

¡Enhorabuena a toda nuestra comunidad! Porque este premio es de todos y todas.

EN EL JARDÍN BOTÁNICO DE CÓRDOBA

El pasado jueves, 16 de noviembre, los tres grupos de 3º de Primaria, con sus tutoras al frente, hicieron una vista al Jardín Botánico de Córdoba. A lo largo de la mañana, los y las escolares tuvieron la oportunidad de conocer las distintas especies que allí se ubican, así como contemplar y participar en varias labores de conservación y cultivo. Los podemos ver en acción en las siguientes imágenes.

DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA 2017

Este lunes, 20 de noviembre, hemos celebrado en el centro, como todos los cursos, el Día Internacional de la Infancia. En esta ocasión, con actividades muy variopintas, tanto para infantil como para primaria, muchas de las cuales tendrán continuación a lo largo de próximas fechas y sobre las cuales ofreceremos las oportunas reseñas en este blog, como es el caso de las visitas al Planetario móvil más grande de España, los Juegos Intercentros en las pistas polideportivas del Patronato Municipal de Deportes (viernes, 24) o la propuesta, a nivel interno, del desarrollo de la "Semana de las emociones".

Como actividades más concretas sobre la efemérides que nos ocupa hoy, aparte de los clásicos dípticos y pegatinas repartidas entre el alumnado y sus familias, se ha trabajado por tutorías diversos aspectos relacionados con los derechos y deberes infantiles (cuentos, debates, dibujos, murales...). El colofón lo ha puesto la Asociación "Infancia Solidaria de Andalucía", que ha ofrecido una charla para el alumnado de los ciclos 2º y 3º, dándose a conocer entre el auditorio y contando la historia de Margaret, que puede verse a través del vídeo que más abajo os mostramos.

RECURSOS:

DÍA DEL FLAMENCO

El 16 de noviembre celebramos el Día del Flamenco, arte genuinamente andaluz que cuenta con el máximo reconocimiento a nivel internacional, la de ser Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Para ello, durante toda la semana, se dispuso la audición de música en los recreos (selección presentada mediante megafonía por un alumno/a), así como en el área de música. Además, hubo también a lo largo de esos días otras de diverso tipo: lecturas (historia, distribución geográfica, tradiciones, figuras, trabajo con vocabulario (palos, instrumentos…) y búsqueda de información en Internet (cantaores/as, bailaores/as, guitarristas, canciones, poemas, recortes en prensa…).

A lo largo de ese jueves fueron varias las actuaciones realizadas:

• Visita del alumnado de 6º de Primaria al Palacio Erisana para asistir a un espectáculo ofrecido por los alumnos/as de la Escuela Municipal de Música y Danza, con la colaboración de la Delegación de Cultura.
• Manualidades en infantil (castañuelas, delantal, cuadro flamenco en acuarela), así como visionado de cuentos y vídeos.
• Charlas-exhibición (en el salón de actos o hall del centro), específicas para Infantil o Primaria, con la colaboración de Araceli Hidalgo (especialista y miembro de nuestra AMPA) en el caso de los más pequeños y de las profesoras Dª. Rosario Ariza, Dª. Azahara Gracia y un grupo de escolares de 6º de Primaria en el caso de los mayores. Más abajo pueden verse fotografías y vídeos de su desarrollo.
• Actividades en las clases de Primaria, preparadas y organizadas por Dª. Rosario Ariza, con el fin de conocer más en profundidad este arte: trabajo con la letra de una canción y comparación de compases, palos, versiones...; herencia y fusión en la música moderna. Los elementos y recursos empleados para llevarlas a cabo pueden verse más abajo.

Si más, os dejamos con los vídeos e imágenes recopiladas.

RECURSOS:

Presentación propia con actividades sobre el flamenco: enlace (archivo pdf).

EL DEBATE, UNA ACTIVIDAD MUY BENEFICIOSA

El debate es un tipo de comunicación oral planificada basada en el diálogo sobre un tema polémico en el que hay confrontación de opiniones y, por tanto, argumentación. Se trata de una actividad muy enriquecedora para el alumnado, ya que con ella se fomenta el respecto, la confianza, la adquisición de conocimientos, el trabajo en equipo, la disciplina, la interacción, la participación y muchos otros elementos que son útiles para el trabajo en el aula y fuera de ella. Además, favorece la búsqueda de autoidentidad, desarrolla el autocontrol de emociones, estimula la reflexión y el sentido crítico, corrige la intoxicación televisiva, fomenta la interdisciplinariedad, neutraliza la pasividad, dispara la creatividad, motiva intereses científicos y vitales, es un ámbito de libertad, hace de terapia individual y colectiva, cuestiona las tendencias a la solidariedad, ayuda a expresarse en público, entrena para la tolerancia, humaniza la relación profesorado-alumnado, educa para las situaciones conflictivas, profundiza en el descubrimiento de los demás, reduce el fracaso escolar, predispone para la democracia, multiplica el interés por la prensa escrita, clarifica los valores sociales... En suma, todo un aporte de positividad que hace que su presencia en el aula sea muy bien recibida.

Este es el tema de la entrada que ahora nos ocupa: el debate mantenido durante la semana pasada entre varios grupos de 5º y 6º de Primaria sobre un tema de viva actualidad: la situación política catalana. El estilo, parecido al del programa televisivo "Al rojo vivo". Como coordinadora, nuestra compañera Dª. Azahara Gracia. Su desarrollo puede contemplarse en el siguiente vídeo.

AULADJAQUE

En este curso la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha implantado un nuevo programa educativo que gira en torno al ajedrez en la escuela: aulaDjaque.

Con él se pretende dotar al profesorado andaluz de un recurso pedagógico innovador, el ajedrez educativo, que pretende convertir el aula en un espacio en el que el alumnado se beneficie del desarrollo de capacidades cognitivas y socioafectivas clave, como la memoria, la atención, la concentración, la resolución de problemas, la empatía y asertividad, el control de impulsos, la toma de iniciativas y la creatividad, entre otras, desde un enfoque lúdico inherente a la naturaleza del noble juego, para que el alumnado aprenda a pensar a través del ajedrez. Al mismo tiempo, aulaDjaque proporcionará una herramienta transversal apropiada para el abordaje de las diferentes disciplinas en los ciclos de Infantil, Primaria y Secundaria.

Nuestro centro ha solicitado la participación en el mismo, resultando finalmente aprobada. Su coordinadora será nuestra compañera Dª. Ana Belén Sánchez. La AMPA colaborará también en el mismo a través de la adquisición de material (tableros, relojes...), gracias a su participación en el proyecto "Educando hacia la igualdad y la no discriminación", subvencionado por la Diputación Provincial de Córdoba.

De momento, os dejamos con algunos recursos de interés.

DÍA INTERNACIONAL PARA LA TOLERANCIA

El jueves 16 es la fecha designada por la Asamblea General de Naciones Unidas para conmemorar el Día Internacional para la Tolerancia. La educación, por cierto, es una de las vías a través de las cuales se puede fomentar este valor moral y trasladarlo al aula de diferentes formas. En nuestro centro, en las diferentes sesiones de tutoría, se ha estado hablando sobre el particular y realizando diferentes actividades (que tendrán continuación en próximos días; en realidad, intentamos trabajarla a lo largo de todo el año).

Os dejamos con diferentes recursos para llevarla al aula. Basta con pulsar en las imágenes.

CAMPAÑA: MATERIAL ESCOLAR

Desde la Asociación de Cortes Aracelitanas se nos pide la colaboración en la campaña "Como tu Niño Jesús", cuyo objetivo es recoger material escolar para la Fundación "Acuarela de Barrios". Os dejamos con la información al respecto, al mismo tiempo que esperamos vuestra colaboración.

¡VA POR TI, ERNESTO!

Hoy en el Diario Córdoba. El mejor premio que puede llevarse un docente es el reconocimiento a su labor y, en este sentido, nuestro compañero Ernesto se lo ha ganado con creces por su trayectoria, dedicación, esfuerzo, buen hacer... ¡No podríamos contar con mejor profesional! ¡Enhorabuena, compi! ¡Todo un orgullo!

"BICIS" URBANAS

Con motivo del Día sin coches, el 22 de septiembre, nuestros escolares de 6º de Primaria recorrieron en bicicleta, junto con el alumnado de otros centros de la localidad, un tramo de la ciudad para concienciar sobre un uso más razonable, sano y sostenible de los medios de locomoción (ver entrada aquí).

Os traemos ahora la misma actividad, pero bajo otro punto de vista, la de sus participantes precisamente, a través del frontal de una alumna. Con el vídeo, montado por nuestra compañera Azahara Gracia, deseamos transmitiros la sensación que supone para un conjunto de alumnos/as recorrer las calles más emblemáticas de Lucena conduciendo desde un minúsculo sillín y con una perspectiva diferente. Os dejamos que lo disfrutéis.

SOMOS IGUALES Y DIFERENTES

"Educar en la diversidad, es una tarea necesaria y estratégica a la vez, ya que es en los primeros años de vida, cuando se estructura de manera constitutiva nuestra visión del mundo, cuando se conforma esa lente que nos va a permitir ver al otro como una persona diferente y a la vez poder reconocernos en ella.

Desarticular los prejuicios que nos dividen como sociedad, es una tarea compartida por todas y todos, pero cuando se trata de la comunidad educativa, su aporte logra un valor aún más sustancial y multiplicador. En este sentido, resulta de vital importancia brindar herramientas que faciliten el trabajo en el aula en las temáticas de discriminación, xenofobia y racismo, disminuyendo la violencia de estas prácticas en el ámbito educativo.

Fortalecer la conciencia y el conocimiento de niñas y niños sobre sus derechos, es una misión que desde el Inadi tomamos como ineludible, y no porque como suele decirse, la niñez sea el futuro, sino fundamentalmente porque como institución del Estado Nacional nos ocupa su presente.

El desafío histórico que nos convoca como sociedad es seguir avanzando hacia la igualdad efectiva, construyendo ciudadanía y proponiendo los cambios legislativos, sociales y culturales que les permitan a nuestros/as habitantes ejercer sus derechos de manera plena."

Prólogo de la "Guía Didáctica para Docentes" del libro “Somos Iguales y Diferentes”, material producido por el INADI (Argentina).

Pulsar en la imagen anterior para acceder al libro (en pdf).

III JORNADAS DE SEGURIDAD Y EMERGENCIAS

Aproximadamente unos 500 escolares de distintos centros educativos de Lucena, entre ellos el nuestro (con los tres grupos de 4º de Primaria), participaron el martes 7 de noviembre en las III Jornadas de Seguridad y Emergencias, una iniciativa organizada por la Delegación Municipal de Seguridad Ciudadana, desarrollada a las puertas del Auditorio Municipal de la localidad, que tiene como objetivo concienciar a la ciudadanía de cómo se tiene que actuar en caso de emergencias.

En esta actividad colaboraron Emergencias 112 Andalucía, Emergencias Sanitarias 061, Servicio Andaluz de Salud, Servicio de Extinción de Incendios Forestales, Consorcio Provincial de Prevención y Extinción de Incendios de Córdoba, Cruz Roja, Protección Civil, Policía Local de Lucena, Policía Nacional y Guardia Civil, que realizaron demostraciones para los alumnos asistentes, destacando la presencia de todo un puesto de mando del Grupo de Emergencias de Andalucía (GREA).

A continuación pueden verse algunas fotografías de lo mucho que dio de sí la mañana.

JUEGA CONMIGO DESDE LA IGUALDAD

El pasado 4 de noviembre se celebraron en los tres grupos de 5 años las II Jornadas sobre el juguete no sexista y no violento en educación infantil, que este año llevan por nombre el que encabeza este post y que, como ya pasó en el curso anterior, cuentan con la colaboración del Ayuntamiento, Delegación de Igualdad y el Centro Municipal de Información a la Mujer.

Impartidas por Dª. Amanda Ramírez Algar, técnico en cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos, se pretendía reforzar la extensión en nuestros niños y niñas de la cultura de la igualdad, especialmente en el juego y ámbito lúdico. Para ello se desarrolló en tres zonas diferentes (deportiva, doméstica y la de manualidades), realizando en cada una actuaciones muy diferentes: simulaciones de diferentes deportes de equipo, resaltando que el deporte no tiene género; desempeño de actividades relacionadas con el hogar (cocinar, poner y quitar la mesa, doblar el mantel, recoger y guardar); creación, con diferentes materiales y elementos, de un juguete propio a través de la decoración de una pinza para la ropa.

En las siguientes imágenes pueden contemplarse diversos momentos de la jornada.

HALLOWEEN 2017

Un año más, como viene siendo tradicional, en nuestro cole se ha celebrado Halloween, el martes 31 de octubre. Y, como también es habitual, prácticamente todo el mundo (alumnado, profesorado, madres/padres...) acudió con los típicos disfraces de esta festividad anglosajona, que cada vez va ganando más terreno en otros lugares del mundo.

También, en días previos, aulas y otras dependencias se engalanaron con los trabajos aportados por todos, especialmente con los que los chicos y chicas habían venido realizando en diversas áreas, especialmente en inglés y plástica.

Hubo de todo, sin olvidar los periodos de clase, porque es una jornada para disfrutar pero también para trabajar los diversos conceptos tan necesarios para el aprendizaje del alumnado. De hecho, en varias áreas se utilizó el tema como excusa para tratar los correspondientes contenidos, a través de diversos recursos (cuentos, dibujos, canciones, vídeos...).

Entre las actividades específicas planificadas para su desarrollo en este día se encontraban, y realizaron, las siguientes:

• Concurso del retrato terrorífico, con exposición de los trabajos realizados por el alumnado del tercer ciclo de Primaria durante la semana anterior.
• Concurso de fotografías "de susto", con pases del alumnado, individuales, por parejas o grupos, con el obsequio final de las ya ricas y típicas golosinas.
• Juego en el recreo, "Catch the apples", en pos de apetitosas manzanas.
• Una gran "mesa monstruosa", muy apetecible, sorprendió gratamente a todo el colegio y, en especial, a los niños y niñas de 4º C de Primaria, desde primera hora de la mañana, con su tutora Mª José Villatoro haciendo las veces de anfitriona.

• Gymkhana de juegos variados en el patio, específicos para los distintos niveles de Primaria, con la colaboración del alumnado de 6º y varias personas voluntarias de nuestra AMPA.

Es destacable, una vez más, la gran colaboración de la AMPA, que con sus muchos voluntarios/as hizo posible la realización de estupendas e interesantes actividades:

1. Reparto de fruta de Halloween, para infantil y primer ciclo de primaria, en forma de divertidos fantasmitas y calabazas, que tanto gustan.
2. Taller de maquillaje en infantil, a cargo de las profesoras y alumnas de nivel II y III de Estética y las alumnas de iniciación al maquillaje y máster de la Academia de Peluquería y Estética "HAIR TOPEL 'G", de Lucena, que se desplazaron hasta nuestro centro ese día para hacer a los más pequeños los principales protagonistas de su arte. Desde aquí, nuestro agradecimiento a todos ellos por su profesionalidad, los buenos resultados y el éxito de la actividad, genialmente llevada a cabo.
3. Relatos de Halloween, contados por mamás y papás colaboradores, que se pasaron por todas y cada una de las clases de Primaria, desde 3º hasta 6º, para hacerles disfrutar de una bonita historia.

A todos y todas, gracias una vez más por su ayuda y dedicación. Sin duda, el centro no sería igual sin vuestra participación.

Os dejamos, sin más, con todas las imágenes que hemos ido recopilando, que muestran aún mejor cómo se desarrolló la jornada. Para ir al álbum solo hay que pulsar en la imagen inferior.

COMEDOR: MENÚ DEL MES DE NOVIEMBRE

Os dejamos con los distintos menús del servicio de comedor para el mes de noviembre. Al final de la entrada se facilita igualmente una composición, en formato de imagen, con los pasos a seguir para acceder a los menús en la página de la empresa.

MENÚ GENERAL

MENÚ SIN FRUTOS SECOS, LACTOSA Y CERDO

MENÚ SIN FRUTOS SECOS, HUEVO, SOJA, LACTOSA Y CERDO