La Consejería de Educación ha habilitado en la plataforma iPasen lo que ha denominado "punto de recogida electrónico". En él ya están disponibles los cheques-libro de 1º y 2º de Primaria para el próximo curso. El enlace es el siguiente:
Para entrar solo se necesita la fecha de nacimiento del niño/a y vuestra clave iANDE (que ya mandaron al buzón de mensajes de iPasen para poder hacer la matrícula de forma electrónica).
Si alguien no quiere o no puede descargarlo, solamente tiene que acercarse al colegio en donde también puede recoger el documento ya fotocopiado.
CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA LIBROS Y/O MATERIAL 2020
Dicha convocatoria tiene por objeto es sufragar mediante una ayuda directa a la familia y un importe fijo asignado según la etapa educativa, el coste de los libros, parte del material escolar o deportivo del alumnado de todos los centros educativos de Lucena y sus pedanías de Jauja y Las Navas de Selpillar.
En esta ocasión nos encontramos con una novedad destacada: las familias beneficiarias también podrán justificar la cuantía de la ayuda con la compra de ordenadores, tablet o impresoras para poder seguir las clases de forma telemática, en el caso de que el cierre de colegios se mantenga el próximo curso escolar.
Para el curso 2020-21, debido a las consecuencias derivadas por la pandemia de covid-19, la cuantía de estas becas para material escolar se incrementa hasta los 42.000 euros. La otra novedad de esta convocatoria viene dada por la forma de pago a las familias de la subvención: en un primer pago el 75% de la cantidad concedida, quedando el 25% restante tras la justificación de la compra del material. Se tramitan en régimen de concurrencia competitiva.
Podrán ser personas beneficiarias de estas ayudas el padre, madre, o representante legal de niños y niñas que cumplan los requisitos establecidos en las bases.
El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto desde el 24 de junio hasta el 14 de julio de 2020.
Os dejamos a continuación con la convocatoria completa, así como el modelo de solicitud:
Más información en:
- lucena.es
- cordoba buenas noticias
MATRÍCULAS: DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR PARA NUEVOS INGRESOS
Desde el 25 hasta el 30 de junio es el plazo para que el alumnado de nuevo ingreso en nuestro centro formalice la matrícula en el mismo. También deberá hacerlo el alumnado que ya estuviera escolarizado aquí y pidiera traslado a otro centro, no habiendo obtenido plaza en el mismo.
Con objeto de facilitar el proceso de matrícula, os dejamos a continuación con un vídeo-guía para hacerlo de forma telemática. También, más abajo, encontraréis los documentos en diferentes archivos, por si se desea entregarlos en mano (recordamos que la posible solicitud de bonificación no está entre la documentación que se tramita ahora por Internet).
Quien prefiera entregarla en el centro, podrá hacerlo en horario de 9 a 14 h. Se siguen todas las medidas sanitarias según disposiciones de las autoridades educativas y de salud.
DOCUMENTACIÓN (basta con pulsar en los enlaces que aparecen para poder obtenerla):
Con objeto de facilitar el proceso de matrícula, os dejamos a continuación con un vídeo-guía para hacerlo de forma telemática. También, más abajo, encontraréis los documentos en diferentes archivos, por si se desea entregarlos en mano (recordamos que la posible solicitud de bonificación no está entre la documentación que se tramita ahora por Internet).
Quien prefiera entregarla en el centro, podrá hacerlo en horario de 9 a 14 h. Se siguen todas las medidas sanitarias según disposiciones de las autoridades educativas y de salud.
DOCUMENTACIÓN (basta con pulsar en los enlaces que aparecen para poder obtenerla):
- Hoja informativa.
- Solicitud de matrícula en Educación Infantil.
- Solicitud de matrícula en Educación Primaria.
- Solicitud de cambio en el área de Religión.
- Ficha para la recogida de datos del alumnado.
- Autorización para la publicación de imágenes del alumno/a (blog, revista escolar...).
- Autorizaciones genéricas para traslados (emergencias o actividades complementarias, en este último caso por razones de olvido o pérdida del original).
- Solicitud de uso del servicio de transporte escolar.
- Relación de paradas correspondientes al servicio de transporte escolar para el curso 2020/2021.
- Solicitud de admisión como usuario en servicios complementarios (aula matinal, comedor, actividades extraescolares).
- Solicitud de bonificación en el precio de los servicios complementarios.
ADJUDICACIÓN DE PLAZA AL ALUMNADO NO ADMITIDO INICIALMENTE EN ESTE CENTRO
De conformidad con lo establecido en el artículo 25 de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, la Comisión Territorial de Garantías de Admisión Lucena_I_P_EBE, ha adjudicado plaza escolar a los alumnos y alumnas que inicialmente no resultaron admitidos en este colegio. Puede consultarse en la relación que presentamos a continuación, así como en el tablón de anuncios del centro.
El alumnado deberá formalizar su matrícula para el curso 2020/21 entre el 25 y 30 de junio. Quien no haya obtenido plaza en el proceso, deberá matricularse en su centro de origen.
El alumnado deberá formalizar su matrícula para el curso 2020/21 entre el 25 y 30 de junio. Quien no haya obtenido plaza en el proceso, deberá matricularse en su centro de origen.
I OLIMPIADA VIRTUAL INTERCENTROS: RETOS OLÍMPICOS
Los resultados de nuestros alumnos/as de ambos niveles, como pueden comprobarse, han sido magníficos. Con una participación del 85% del alumnado de clase, en 1º, hemos copado los cinco primeros puestos (y otros cinco aparecen entre los lugares 17 al 33); por su parte, en 6º (participando más del 90% del total) se ha obtenido la medalla de bronce y otros 6 escolares aparecen entre los 20 primeros de la lista.
En la siguiente presentación puede verse las clasificaciones de todos los niveles.
El esfuerzo, como se ve, tiene su recompensa. Y la prueba son estos vídeo-resúmenes que os mostramos a continuación.
A todos y todas, muchísimas gracias por vuestro trabajo, cuya calidad es el principal objetivo, más allá de los resultados. ¡Enhorabuena!
POLICÍA NACIONAL: AGRADECIMIENTO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Desde la Delegación Local de Participación Ciudadana de la Comisaría Local de Lucena-Cabra nos remiten un escrito por el que muestran su agradecimiento por el esfuerzo realizado desde la comunidad educativa durante todo el Estado de Alarma y, en especial, minimizando el daño educativo a nuestros estudiantes.
Nos indican igualmente que están muy sensibilizados con la labor que se está desarrollando y la actitud para afrontar las dificultades que han surgido; es por ello que el Cuerpo Nacional de Policía, a través de las Delegaciones de Participación Ciudadana de todo el territorio nacional, nos hace llegar unos vídeos de agradecimiento; uno de ellos, el que aquí os mostramos, va dirigido a un colectivo tan específico:como es el de los niños y niñas con Trastorno de Espectro Autista, en quienes han querido pensar especialmente.
Desde aquí agradecemos a dicha Delegación su interés, sensibilidad y reconocimiento.
Nos indican igualmente que están muy sensibilizados con la labor que se está desarrollando y la actitud para afrontar las dificultades que han surgido; es por ello que el Cuerpo Nacional de Policía, a través de las Delegaciones de Participación Ciudadana de todo el territorio nacional, nos hace llegar unos vídeos de agradecimiento; uno de ellos, el que aquí os mostramos, va dirigido a un colectivo tan específico:como es el de los niños y niñas con Trastorno de Espectro Autista, en quienes han querido pensar especialmente.
Desde aquí agradecemos a dicha Delegación su interés, sensibilidad y reconocimiento.
ADMISIÓN: RESOLUCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
Una vez que se ha podido realizar la adjudicación de plazas al alumnado solicitante, para una mayor facilidad de acceso a las familias teniendo en cuenta las circunstancias actuales, os dejamos a continuación con las listas resultantes de la correspondiente resolución, que también pueden consultarse en el tablón de anuncios del centro.
El próximo día 24 se efectuará por la Comisión de Escolarización la adjudicación de plaza al alumnado no admitido. Del 25 al 30 se llevará a cabo la matriculación del alumnado (próximamente indicaremos en este blog la documentación a entregar).
Contra la presente Resolución se podrá interponer recurso de alzada ante la persona titular de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación y Deporte en Córdoba, en el plazo de un mes contado a partir del 25 de junio de 2020, de conformidad con lo establecido en la Disposición final primera de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en centros públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
Resolución del procedimiento de admisión
El próximo día 24 se efectuará por la Comisión de Escolarización la adjudicación de plaza al alumnado no admitido. Del 25 al 30 se llevará a cabo la matriculación del alumnado (próximamente indicaremos en este blog la documentación a entregar).
Contra la presente Resolución se podrá interponer recurso de alzada ante la persona titular de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación y Deporte en Córdoba, en el plazo de un mes contado a partir del 25 de junio de 2020, de conformidad con lo establecido en la Disposición final primera de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en centros públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
ADMISIÓN: RESULTADO DEL SORTEO
Hoy se ha efectuado el sorteo público, para casos de empate en el proceso de admisión, en las instalaciones de la Consejería de Educación, a través de videoconferencia. Este es el resultado.
ADMISIÓN: LISTADOS DE ALUMNADO SOLICITANTE
De acuerdo con el calendario establecido por la administración educativa, en el día de hoy se han hecho públicos en el tablón de anuncios del centro la relación alfabética de solicitudes admitidas y el listado baremado de alumnos/as solicitantes. Os lo ofrecemos también por aquí, teniendo en cuenta las recomendaciones sanitarias a la hora de evitar aglomeraciones. Basta con pulsar en los símbolos correspondientes que aparecen a continuación.
De conformidad con lo establecido en el artículo 23 de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, y del artículo 33 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, durante 5 días lectivos a partir del 9 de junio de 2020 se procederá al trámite de audiencia, pudiendo las personas interesadas formular las alegaciones que estimen conveniente ante el Director de este Centro.
Relación alfabética de solicitudes - Relación baremada de solicitantes
De conformidad con lo establecido en el artículo 23 de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, y del artículo 33 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, durante 5 días lectivos a partir del 9 de junio de 2020 se procederá al trámite de audiencia, pudiendo las personas interesadas formular las alegaciones que estimen conveniente ante el Director de este Centro.
CAMPEONATO DE AJEDREZ ONLINE INTERCENTROS
Hoy lunes, 8 de junio, ha tenido lugar vía internet el Torneo de Ajedrez Intercentros, que por primera vez se hace a través del ordenador y no de forma presencial.
Un torneo con 25 participantes de los diferentes centros educativos (cada colegio o instituto tenía opción de presentar a 5 jugadores/as) y a 5 rondas, en el que chicos y chicas pusieron lo mejor de sí mismo para llegar a lo más alto.
A nuestro colegio lo representaron los 5 alumnos ganadores del torneo del centro celebrado recientemente. La verdad es que se defendieron bastante bien, aunque poco pudieron hacer ante el buen desempeño de participantes bastante más mayores y de más experiencia, federados e incluso campeones de otros campeonatos de este mismo juego.
Como directora del torneo, dada su experiencia, estuvo nuestra compañera Dª Ana Belén Sánchez, que una vez más hizo gala de su buen hacer en estas lides.
Nuestra enhorabuena a todas las personas que intervinieron e hicieron posible esta edición.
Un torneo con 25 participantes de los diferentes centros educativos (cada colegio o instituto tenía opción de presentar a 5 jugadores/as) y a 5 rondas, en el que chicos y chicas pusieron lo mejor de sí mismo para llegar a lo más alto.
A nuestro colegio lo representaron los 5 alumnos ganadores del torneo del centro celebrado recientemente. La verdad es que se defendieron bastante bien, aunque poco pudieron hacer ante el buen desempeño de participantes bastante más mayores y de más experiencia, federados e incluso campeones de otros campeonatos de este mismo juego.
Como directora del torneo, dada su experiencia, estuvo nuestra compañera Dª Ana Belén Sánchez, que una vez más hizo gala de su buen hacer en estas lides.
Nuestra enhorabuena a todas las personas que intervinieron e hicieron posible esta edición.
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2020
El 5 de junio es desde siempre una fecha importante para nuestro centro, ya que es el fijado por Naciones Unidas con el fin de sensibilizar a la población mundial sobre el respeto, cuidado y conservación de la naturaleza y nuestro medio circundante, en todos los ámbitos, de modo que dejemos en herencia a las generaciones venideras un mundo más sostenible, próspero, equilibrado y seguro.
Desde nuestra escuela, la educación en valores medioambientales es uno de los principales fines. Y por eso intentamos que nuestros escolares crezcan llenos de interés y amor por estos temas, todos y cada uno de los días. No obstante, en una fecha tan señalada, este ámbito no puede dejarse pasar para insistir más en la importancia de trabajar con esfuerzo y constancia en mejorar nuestro planeta.
El hecho de estar en una situación algo diferente a la normal, a causa del coronavirus, no impide que el alumnado y profesorado desarrollen estos temas con toda la esperanza puesta en sembrar semillas de ilusión y contribuir al bien común.
Este es el caso de los niños y niñas de 1º de Primaria, dirigidos por nuestra compañera Dª. Gloria Écija, que desde el área de Ciencias Sociales han estado viendo últimamente la unidad del agua y, como colofón, desde la materia de Plástica, se han puesto manos a la obra a confeccionar murales con unos eslóganes de cómo ahorrar este líquido tan vital. En el vídeo que os presentamos a continuación aparecen algunos de los trabajos más representativos de cada grupo-clase.
Pero aquí no queda la cosa. En los otros ciclos, nuestro compañero y experto D. Fernando Ginés, ha proporcionado también dos recursos para realizar actividades de forma voluntaria e, incluso, en familia, de forma que incentiven sobre el cuidado y respeto del entorno: una variante del juego de Pasapalabra, referida aquí al medio ambiente, y un vídeo sobre la golondrina común.
Este último tiene como objetivo sensibilizar a la ciudadanía sobre la destrucción de nidos de aves que crían en edificios e infraestructuras: una problemática muy común en los núcleos urbanos, que preocupa a la ciudadanía y supone un problema de conservación para algunas aves emblemáticas, como las golondrinas o los vencejos, que están protegidas por leyes europeas, nacionales y regionales.
No nos olvidamos, por supuesto, de nuestro Decálogo Medioambiental, que llevamos siempre presente, en mente y corazones, y procuramos enfatizarlo aprovechando el más mínimo momento.
A su vez, desde el área de inglés se va a trabajar sobre el asunto a través de una canción en este idioma, tanto para cantarla como para realizar actividades escritas sobre ella. Seguro que pronto nos encontramos con alguna que otra sorpresa.
Teniendo en cuenta todo lo anterior, no podíamos menos que elegir el mes de junio como el ideal para nuestra campaña "Educando juntos". Os dejamos con una infografía creada 100% por nuestro alumnado con la que intentan lanzar una lluvia de ideas sobre formas de disminuir el cambio climático desde acciones llevadas a cabo desde el propio centro. ¡Enhorabuena a sus autores/as y a todas las familias que, con sus modos de vida, hacen posible que nuestros niños y niñas lo puedan interiorizar y vivir!
Desde nuestra escuela, la educación en valores medioambientales es uno de los principales fines. Y por eso intentamos que nuestros escolares crezcan llenos de interés y amor por estos temas, todos y cada uno de los días. No obstante, en una fecha tan señalada, este ámbito no puede dejarse pasar para insistir más en la importancia de trabajar con esfuerzo y constancia en mejorar nuestro planeta.
El hecho de estar en una situación algo diferente a la normal, a causa del coronavirus, no impide que el alumnado y profesorado desarrollen estos temas con toda la esperanza puesta en sembrar semillas de ilusión y contribuir al bien común.
Este es el caso de los niños y niñas de 1º de Primaria, dirigidos por nuestra compañera Dª. Gloria Écija, que desde el área de Ciencias Sociales han estado viendo últimamente la unidad del agua y, como colofón, desde la materia de Plástica, se han puesto manos a la obra a confeccionar murales con unos eslóganes de cómo ahorrar este líquido tan vital. En el vídeo que os presentamos a continuación aparecen algunos de los trabajos más representativos de cada grupo-clase.
Pero aquí no queda la cosa. En los otros ciclos, nuestro compañero y experto D. Fernando Ginés, ha proporcionado también dos recursos para realizar actividades de forma voluntaria e, incluso, en familia, de forma que incentiven sobre el cuidado y respeto del entorno: una variante del juego de Pasapalabra, referida aquí al medio ambiente, y un vídeo sobre la golondrina común.
Este último tiene como objetivo sensibilizar a la ciudadanía sobre la destrucción de nidos de aves que crían en edificios e infraestructuras: una problemática muy común en los núcleos urbanos, que preocupa a la ciudadanía y supone un problema de conservación para algunas aves emblemáticas, como las golondrinas o los vencejos, que están protegidas por leyes europeas, nacionales y regionales.
No nos olvidamos, por supuesto, de nuestro Decálogo Medioambiental, que llevamos siempre presente, en mente y corazones, y procuramos enfatizarlo aprovechando el más mínimo momento.
A su vez, desde el área de inglés se va a trabajar sobre el asunto a través de una canción en este idioma, tanto para cantarla como para realizar actividades escritas sobre ella. Seguro que pronto nos encontramos con alguna que otra sorpresa.
Teniendo en cuenta todo lo anterior, no podíamos menos que elegir el mes de junio como el ideal para nuestra campaña "Educando juntos". Os dejamos con una infografía creada 100% por nuestro alumnado con la que intentan lanzar una lluvia de ideas sobre formas de disminuir el cambio climático desde acciones llevadas a cabo desde el propio centro. ¡Enhorabuena a sus autores/as y a todas las familias que, con sus modos de vida, hacen posible que nuestros niños y niñas lo puedan interiorizar y vivir!
CAMPEONATO DE AJEDREZ ONLINE EN EL COLEGIO
El torneo, organizado, dirigido y "retransmitido" por nuestra compañera Dª Ana Mª Sánchez, coordinadora del programa AulaDJaque, se efectuó a 5 rondas y estuvo muy disputado, especialmente en los momentos finales, deparándose alguna que otra sorpresa. La clasificación final quedó como sigue:
1. Jesús Lorente (4°A).
2. Eduardo Fernández (5°B).
3. Rafael Morales (2°C).
4. Javier García (2°C).
5. Paco Muñoz (4°B).
Estos cinco escolares representarán a nuestro colegio en el Campeonato Chess online intercentros de Lucena, que se celebrará el próximo lunes, 8 de junio, a las 17:00 h., también con la dirección de nuestra profesora coordinadora.
¡Enhorabuena a todos/as los participantes! ¡Gracias también a todas las personas que lo hicieron posible!
Os dejamos a continuación con algunas imágenes que ilustran resultados y evolución del juego.
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