El objetivo principal es dar a conocer la cultura e historia de una fiesta francesa denominada “La chandeleur” (la Candelaria), celebrada el 2 de febrero, y su vinculación con la preparación y degustación de crêpes.
Hasta su ejecución final se han realizado diversas fases:
ANTES DE LA ACTIVIDAD. En clase, en las sesiones de francés, durante el mes de enero, hemos conocido los aspectos culturales e históricos de “La Chandeleur” y su vinculación con la preparación y degustación de crêpes. Dicho conocimiento se ha asimilado y acomodado a través de las habilidades referidas a la comprensión oral y escrita. Además, se ha trabajado el texto instructivo mediante la receta de los crêpes, a través de las habilidades de expresión escrita y oral. Se completó dicho aprendizaje con la asimilación y aprendizaje del léxico referido a los alimentos, la gramática referida a las expresiones de cantidades y los verbos necesarios para llevar a cabo la receta de los crêpes.
DURANTE LA MISMA. El alumno/a preparó el guion en casa, siguiendo el modelo facilitado, y estudió el mismo prestando especial atención a la pronunciación correcta. Además, con la colaboración de la familia, el alumno/a elaboró la receta de los crêpes y, al mismo tiempo, preparó su presentación en vídeo de forma oral en francés. El hacerlo de esta forma estaba motivado por las circunstancias tan especiales que estamos viviendo con la COVID, que impide compartir elementos entre compañeros/as.
DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD. Cada alumno/a presenta su crêpe, junto a los ingredientes utilizados para decorarlo. Finalmente, para celebrar y culminar la actividad, cada cual degustó su propia producción.
Tras ver el álbum fotográfico, podemos afirmar sin dudas que han disfrutado de lo lindo con la actividad. ¡Enhorabuena!
Os dejamos con las imágenes y otros documentos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario